Основные аспекты кризиса обучения и определение выигрышной стратегии повышения уровня образования в мире

Отсутствие образования критически влияет на сотни миллионов детей во всем мире, которые становятся подростками, не обладая базовыми жизненными навыками. В результате им сложно не только построить успешную карьеру или дать образование своим детям, но даже читать инструкции врачей, разбираться в документах, совершать покупки и другие повседневные операции. Также не обязательно, чтобы только страны с высоким уровнем дохода могли демонстрировать высокий уровень образования. В настоящее время страны с более низкими доходами также демонстрируют положительные результаты, заинтересованы в повышении качества образования и разрабатывают новые стратегии. В данной исследовательской работе описываются основные аспекты кризиса в образовании, а также приводится выигрышная стратегия, с помощью которой страны могут преодолеть этот кризис. Стратегия представляет собой движение в трех направлениях: компетентная, справедливая и регулярная оценка обучения - важный первый шаг; выполнение этой оценки при одновременном обеспечении доступности образования для всех детей - следующая серьезная задача; и, наконец, важны согласованные действия всех участников системы образования. В этом исследовании приводятся яркие примеры образовательной деятельности в странах с разным уровнем доходов.