Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов учащихся медико-технического лицея (на примере профильной программы по биологии)
Автор: Носова Тамара Михайловна, Дмитриева Ольга Ивановна
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 2-2 т.14, 2012 года.
Бесплатный доступ
Успешность человека в жизни во многом зависит от реализации личностной образовательной траектории, от умения сознательно работать со своим будущим. Современному школьнику не под силу одному справиться с разработкой индивидуальной образовательной траектории. Ему нужен наставник, мудрый руководитель, опекун (тьютор). Важную роль в этом процессе занимает учитель биологии, который как тьютор сопровождает ученика в его образовательной деятельности, способствуя успешности дальнейшего образования.
Личностная гуманистическая направленность образования, индивидуальная образовательная траектория, тьюторское сопровождение
Короткий адрес: https://sciup.org/148101115
IDR: 148101115
Список литературы Тьюторское сопровождение индивидуальных образовательных маршрутов учащихся медико-технического лицея (на примере профильной программы по биологии)
- Приложение к приказу Минобразования РФ от 18.07. 2002 г. №2783.
- Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 года №593 «Квалификационные характеристики должностей работников образования».
- Программы: 5 -11 классы для общеобразовательных учреждений. -М.: 2010
- Программа тьюторского сопровождения/Под ред. Ковалевой Т.М. -М.: 2010.
- Черемных М.П. Тьюторство в старшей школе. Тьюторское сопровождение в старшей школе как возможность эффективной реализации предпрофильной подготовки и профильного обучения//Теоретические исследования 2005 года: Материалы научной конференции. -М.: 2006.
- Васильева И.Н. Формирование эколого-валеологической компетенции учащихся. -М.: 2011.
