Толерантность младших школьников по отношению к детям с особыми образовательными потребностями: диагностический аспект

Автор: Плаксина Надежда Александровна

Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu

Рубрика: Педагогические науки педагогика школы

Статья в выпуске: 1 (96), 2015 года.

Бесплатный доступ

Определено содержание понятия «толерантность» по отношению к детям с особыми образовательными потребностями. Сформулированы компоненты, критерии, показатели и уровни сформированности толерантности младших школьников к этой категории детей.

Толерантность, воспитание толерантности, младшие школьники, особые образовательные потребности, критерии, показатели, уровни

Короткий адрес: https://sciup.org/148166066

IDR: 148166066

Список литературы Толерантность младших школьников по отношению к детям с особыми образовательными потребностями: диагностический аспект

Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя. М.: Просвещение, 2011.
Педагогика, психология и технология инклюзивного образования: учеб. пособие/Д.З. Ахметова, З.Г. Нигматов, Т.А. Челнокова ; под ред. Д.З. Ахметовой. Казань: Изд-во «Познание» Ин-та экономики, управления и права, 2014.
Сафронова Е.М. Анимационные средства воспитания толерантности во внеурочной деятельности в рамках ФГОС//Грани познания: электрон. науч.-образоват. журн. 2013. №4 (24). URL: http://grani.vspu.ru/files/publics/1375773637.pdf.
Сафронова Е.М. Формирование нравствен-но-смыслового отношения к образованию как цель и результат школьного воспитания: моногр. Волгоград: Перемена, 2004.
Сериков В.В. Развитие личности в образовательном процессе: моногр. М.: Логос, 2012.
Черников В.А. Психолого-педагогические и управленческие способы преодоления дискриминации и насилия в школе//Формирование толерантного сознания в российской школе: сб. науч. ст. по итогам Междунар. науч.-практ. конф. Волгоград: Изд-во ВГПУ «Перемена», 2008.

Статья научная