Трансформация личности студентов вуза в условиях изучения иностранного языка
Автор: Думнова Надежда Игоревна, Солдатов Дмитрий Вячеславович
Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 7, 2019 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены проблемы формирования и трансформации языковой личности. Отмечается, что несмотря на значительный эвристический потенциал этих проблем они остаются малоизученными, а лингвоперсонология как относительно самостоятельная область знаний развития пока не получила. Приводятся результаты эмпирического психологического исследования, которое было проведено с целью изучения трансформации личности студентов и лиц, находящихся в условиях углубленного изучения языков и их использования. Представлены данные, согласно которым изучение иностранных языков влечет за собой изменения не только в когнитивной сфере, но и оказывает влияние на личностные особенности обучающихся. Показано, что эти личностные особенности закономерно возникают в условиях интенсивного изучения и пользования иностранным языком и могут быть рассмотрены как вторичная языковая личность.
Свойства личности, трансформация личности, социальная сфера, личностная сфера, вторичная языковая личность, симптомы вторичной языковой личности
Короткий адрес: https://sciup.org/148321261
IDR: 148321261 | DOI: 10.25586/RNU.HET.19.07.P.62
Список литературы Трансформация личности студентов вуза в условиях изучения иностранного языка
- Арискина О.Л., Дрянгина Е.А. Языковая и коммуникативная личность: различные подходы к исследованию//Вестник Челяб. гос. ун-та. 2011. № 25. С. 15-18.
- Барашева Д.Е. Интерпретация понятия языковой личности//Горизонты образования. 2011. № 2. С. 32.
- Бондаренко А.В. Лингвистическая онтология от античности до наших дней//Вестник Челяб. гос. ун-та. 2009. № 10. С. 15-21.
- Буряк Н.Ю. Языковая личность в культуре современного общества//Теория и практика общественного развития. 2011. № 6. С. 81-84. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/yazykovaya-lichnost-v-kulture-sovremennogo-obschestva (дата обращения: 03.03.2019).
- Воркачёв С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании//Филологические науки. 2001. Т. 1. С. 64-72.
- Гураль С.К. Мировоззрение, картина мира, язык: лингвистический аспект соотношения//Вестник Томск. гос. ун-та. 2007. № 299. С. 31-34.
- Думнова Н.И., Солдатов Д.В. Динамика личности в процессе изучения иностранного языка//Психология образования в поликультурном пространстве: науч. журн Елецкого гос. ун-та им. И.А. Бунина. 2016. Т. 4 (№ 36). С. 8-14.
- Иванцова Е.В. Проблемы формирования методологических основ лингвоперсонологии//Вестник Томск. гос. ун-та. Сер. Филология. 2008. № 3. С. 27-43. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-termine-yazykovaya-lichnost-istoki-problemyperspektivy-ispolzovaniya (дата обращения: 23.03.2019).
- Иванцова Е.В. О термине «языковая личность»: истоки, проблемы, перспективы использования//Вестник Томск. гос. ун-та. Сер. Филология. 2010. № 4. С. 24-32. URL: https://cyberleninka.ru/article/v/o-termine-yazykovaya-lichnost-istokiproblemy-perspektivy-ispolzovaniya (дата обращения: 07.03.2019).
- Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. 4-е изд. М.: УРСС, 2004. 264 с.
- Киреева Е.С. Соотношение «язык и личность»: к вопросу о построении синтезирующей модели//Язык, сознание, коммуникация. 1998. № 4. С. 94-102.
- Солдатова Г.У. Практикум по диагностике и исследованию толерантности личности. М.: МГУ, 2003.
- Толстых Н.Н. Использование метода мотивационной индукции для изучения мотивации и временной перспективы будущего//Психологическая диагностика. 2005. № 3. С. 77-94.
- Erton I. Relations between personality traits, language learning styles and success in foreign language achievement//Journal of Education. 2010. 38. P. 115-126.
- Sharp A. Personality and Second Language Learning//Asian Social Science. 2008. 4 (11). P. 17-25.
