О результатах исследования языкового барьера среди студентов технического вуза

Бесплатный доступ

Статья посвящена определению влияния личностных особенностей обучающихся на процесс возникновения языкового барьера в изучении иностранного языка. Результаты исследования могут применяться педагогами, обучающими студентов иностранным языкам, для создания учебных программ и заданий, повышения успешности обучения, а также широким кругом специалистов в этой сфере.

Студент, технический вуз, языковая тревожность, языковой барьер, мотивации, обучение, исследование

Короткий адрес: https://sciup.org/14082137

IDR: 14082137

Статья научная