У истоков высшего дефектологического образования в России: курсы В. П. Кащенко, 1918-1920 гг

Автор: Тимофеев Михаил Анатольевич

Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education

Рубрика: История дефектологического образования

Статья в выпуске: 1, 2023 года.

Бесплатный доступ

На основании впервые вводимого в научный оборот источникового материала (документы из фонда Наркомпроса РСФСР и персональные дела В. П. Кащенко, отложившиеся в Государственном архиве РФ, документы из фонда В. П. Кащенко в Научном архиве РАО) проводится частичная реконструкция и анализ деятельности курсов по детской дефективности проф. В. П. Кащенко в Москве. Рассматривается место курсов в системе комплексной системной подготовки специалистов-дефектологов, содержание обучения, на основании анкетного материала дается социальный портрет слушателя курсов, описываются бытовые условия их жизни, подготовка преобразования курсов в полноценное высшее учебное заведение. Показана уникальность курсов в мировой педагогической практике. Курсы, сочетавшие теоретическую и практическую подготовку, стали основой системы высшего дефектологического образования, ориентированной на взаимодействие с ребенком с учетом новейших педагогических методик 10-20 гг. XX века. В приложении впервые публикуется часть использованных документов (отдельные анкеты слушателей, план работы курсов, учебный план, письмо слушателей об увеличении продолжительности обучения).

Еще

Система подготовки учителей-дефектологов, всеволод кащенко, годичные курсы, московский педагогический институт детской дефективности

Короткий адрес: https://sciup.org/140297462

IDR: 140297462

Список литературы У истоков высшего дефектологического образования в России: курсы В. П. Кащенко, 1918-1920 гг

  • Автобиография проф. Кащенко Всеволода Петровича // ГА РФ. Ф. Р–9506. Оп. 23. Д. 9154.
  • Анкеты слушателей педагогических курсов по детской дефективности за 1920–1921 г. // ГА РФ. Ф. А–2306. Оп. 18. Д. 581.
  • Выписки из протоколов заседаний коллегии и правления Института дефективного ребенка за январь-февраль 1920 г. и др. // ГА РФ. Ф. А–2306. Оп. 10. Д. 331.
  • Переписка с отделом подготовки учителей о повышении стипендии слушателям курсов по детской дефективности // ГА РФ. Ф. А–2306. Оп. 1. Д. 409.
  • План работы курсов. // Научный архив РАО. Ф.139. Оп.1. Д.239.
  • Учебный план курсов детской дефективности // ГА РФ. Ф. А–2306. Оп. 4. Д. 344.
  • Кащенко, В. П. Об организации школы сиделок / В. П. Кащенко. – Санкт-Петербург, Типография Я.Трей, 1903. – 21 с. – Текст: непосредственный.
  • Кащенко, В. П. Неотложные задачи в деле борьбы с детской дефективностью / В. П. Кащенко. – Текст: непосредственный // Социальное воспитание. – 1921. – № 3–4. – С. 77–85.
  • Кащенко, В. П. Очерк деятельности Педагогического Института Детской Дефективности с 1920г. по 1924 г. / В. П. Кащенко. – Текст: непосредственный // Проблемы изучения и воспитания ребенка / Под ред. В. П. Кащенко. – Москва: Московское акционерное издательское общество, 1926. – С. 175–194.
  • Азбукин, Д. И. Исторический очерк подготовки педагогов-дефектологов / Д. И. Азбукин. – Текст: непосредственный // Ученые записки Московского государственного педагогического института. Т. LXI. – Москва: МГПИ им. В. И. Ленина, 1950. – С. 143–148.
  • Азбукин, Д. И. Подготовка педагогов-дефектологов за рубежом и у нас / Д. И. Азбукин. – Текст: непосредственный // Вопросы дефектологии. – 1928. – № 3. – С. 8–12.
  • Денисова, Р. Р. Из истории высшего дефектологического образования в России / Р. Р. Денисова, А.В. Никифорова. – Текст: непосредственный // Высшее образование в России. – 2012. – № 6. – С. 134–140.
  • Дьячков, А. И. Основные этапы развития советской дефектологии / А. И. Дьячков. – Текст: непосредственный // Пятая научная сессия по дефектологии 27–30 марта 1967 г. Тезисы докладов. – Москва: Просвещение, 1967. – С. 3–11.
  • Зак, Г. Г. Становление, развитие и модернизация высшего специального (дефектологического) образования в России: исторический анализ / Г. Г. Зак, Д. Я. Зак. – Текст: непосредственный // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2012. – № 8. – С. 59–69.
  • Замский, Х. С. Основные этапы развития дефектологического образования в СССР / Х. С. Замский. – Текст: непосредственный // Пятая научная сессия по дефектологии 27–30 марта 1967 г. Тезисы докладов. – Москва: Просвещение, 1967. – С. 385–386.
  • Замский, Х. С. Умственно-отсталые дети: история их изучения, воспитания и обучения с древних времен до середины XX века / Х. С. Замский. – Москва: НПО Образование, 1995. – 400 с. – Текст: непосредственный.
  • Калиниченко, А. В. Становление высшего дефектологического образования в России в XX веке – первом десятилетии XXI века: специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования»: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Калиниченко Анастасия Владимировна ; Благовещенский государственный педагогический университет. – Благовещенск, 2014. – 193 с. – Текст: непосредственный.
Еще
Статья научная