Учение о самоактуализации личности как психолого-педагогическое основание теории социальной активности личности
Автор: Песоцкая Е.Н.
Журнал: Интеграция образования @edumag-mrsu
Рубрика: Психология образования
Статья в выпуске: 3 (32), 2003 года.
Бесплатный доступ
Философское изучение процесса самоактуализации личности как специфически человеческого момента бытия является поворотным моментом в понимании ее творческой сути. Достижения естествознания в совокупности с философией обеспечивают полноту исследования единства природной, духовной и личностной сфер индивида.
Короткий адрес: https://sciup.org/147135762
IDR: 147135762
Статья научная
