Учет возрастных и индивидуальных особенностей личности несовершеннолетнего при проведении допроса

Учет возрастных и индивидуальных особенностей личности несовершеннолетнего при проведении допроса

Автор: Неупокоева Ирина Александровна, Гроголева Ольга Юрьева

Журнал: Психопедагогика в правоохранительных органах @pp-omamvd

Рубрика: Психолого-педагогические аспекты в раскрытии преступлений

Статья в выпуске: 3 (74), 2018 года.

Бесплатный доступ

Обсуждается проблема учета возрастных и индивидуальных особенностей личности несовершеннолетнего участника уголовного процесса в целях проведения эффективного допроса. Рассматриваются условия качественной подготовки следователя к допросу несовершеннолетнего: всестороннее изучение личности подростка, условий жизни и воспитания; определение момента проведения данного следственного действия, способа вызова к следователю; очерчивание круга лиц, необходимых для привлечения к участию в допросе; разработка плана его проведения, уточнение объема и формулировок основных и контрольных вопросов. Отражены негативные последствия допроса без учета возрастных и индивидуальных особенностей несовершеннолетнего: отсутствие контакта, искажение объективной картины происшедшего, неполучение доказательственной информации, тактические и иные следственные ошибки. Важность изучения психолого-педагогических аспектов допроса при работе с несовершеннолетними подтверждается результатами анкетирования в 2017 г. 30 следователей органов внутренних дел Омской области. Так, 66,4% из них проводят с несовершеннолетним беседу на отвлеченные темы, более 30% делают это иногда, для снятия эмоционального напряжения у несовершеннолетнего, 58% знакомы с психологией разных возрастных групп несовершеннолетних. Все следователи ответили, что при проведении допросов несовершеннолетних стараются учитывать их психологические особенности.

Еще

Допрос несовершеннолетних, дошкольники, младшие школьники, подростки, тактика допроса, познавательные процессы, индивидуальные особенности

Короткий адрес: https://sciup.org/149124706

IDR: 149124706   |   DOI: 10.24411/1999-6241-2018-13014

Список литературы Учет возрастных и индивидуальных особенностей личности несовершеннолетнего при проведении допроса

  • Матвеев С. В. Получение информации от несовершеннолетних, ее оценка и использование в уголовно-процессуальном доказывании: автореф. дис. … канд. юрид. наук. М., 2003. 24 с.
  • Bernard J. Farber Civil Liability Law Editor//AELE Monthly Law Journal. 2010 (7) - ISSN 1935-0007. July. 2010. Р. 101-108.
  • Ruback R. B., Vardaman P. J. Decision making in delinquency cases: The role of race and juveniles' admission/denial of the crime // Law and Human Behavior, 21, 1997. Р. 47-69.
  • McCann J. T. Broadening the typology of false confessions // American Psychologist, 53, 1998. Р. 319-320.
  • Подшибякин А. С. Допрос как разновидность общения // Актуальные проблемы криминалистики на современном этапе: мат-лы всерос. науч.-практ. конф. Краснодар, 2002. С. 91-98.
  • Зорин Г. А. Многовариантные программы допросов. Технология построения и применения: монография. М., 2005. 335 с.
  • Леонтьева А. В., Шарудинова А. С. Эмпирическое исследование психологических трудностей подростов // Вестник Адыгейского государственного университета. 2006. № 2. С. 161-164.
  • Порубов Н. И., Порубов А. Н. Допрос: процессуальные и криминалистические аспекты: монография. М., 2013. 304 с.
  • Неупокоева И. А., Шеховцова Л. С. Допрос потерпевшего в ходе расследования грабежей и разбоев, совершаемых в городе и в сельской местности // Научный вестник Омской академии МВД России. 2014. № 2(53). С. 23-27.
  • Тимошенко С. Е. Применение информации о личности несовершеннолетнего, совершившего преступление, в целях повышения эффективности следственных действий // Омский научный вестник. 2006. № 5(40). С. 152-154.
  • Закатов А. А. Психологические особенности производства следственных действий с участием несовершеннолетних: учеб. пособие. Волгоград, 1979. 52 с.
  • Каневский Л. Л. Проблемы методики расследования преступлений несовершеннолетних: учеб. пособие. Уфа, 1976. 88 c.
  • Возрастная психофизиология: учеб.-метод. пособие / Т. С. Копосова, С. Ф. Лукина, Н. В. Звягина и др. Архангельск, 2015. 164 с.
  • Loftus E. F., Loftus G. R., & Messo J. Some facts about weapon focus. Law and Human Behavior. Vol. 11. No.3(74). 1. 1987. P. 55-62.
  • Коченов М. М., Осипова Н. Р. Психология допроса малолетних свидетелей: метод. пособие. М., 1984. 35 с.
  • Центров Е. Е. Криминалистическое учение о потерпевшем: монография. М., 1988. 160 с.
  • Соколов А. Б., Кузнецов А. А. Расследование краж имущества граждан, совершаемых группами несовершеннолетних: монография. М., 2013. 240 с.
  • Истомина З. М. Развитие произвольной памяти // Хрестоматия запоминания у дошкольников / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. М., 2002. 816 c.
  • Matveev S. V. Getting Information from Juveniles, its Evaluation and Usage in Criminal Proceedings. Extended Abstract of Candidate of Sciences Dissertation (Law). Moscow, 2003. 24 p. (In Russ.)
  • Bernard J. Farber Civil Liability Law Editor. AELE Monthly Law Journal. No 7 (ISSN 1935-0007), July 2010. Рp. 101-108.
  • Ruback R. B., Vardaman P. J. Decision Making in Delinquency Cases: The Role of Race and Juveniles’ Admission/Denial of the Crime. Law and Human Behaviour. No. 21, 1997. Рp. 47-69.
  • McCann J. T. Broadening the typology of false confessions. American Psychologist. No. 53, 1998. Рp. 319-320.
  • Podshibyakin A. S. Interrogation as a type of Communication. Present-day Relevant Issues of Criminalistics. Krasnodar, 2002. Pp. 91-98. (In Russ.)
  • Zorin G. A. Multi-variant Programmes of Interrogations. Technology of Construction and Application. Мoscow, 2005. 335 p. (In Russ.)
  • Leont’eva A. V., Sharudinova A. S. Empirical Research of Juvenile Psychological Difficulties. The Bulletin of Adygeya State University. No. 2. Maykop, 2006. Pp. 161-164. (In Russ.)
  • Porubov N. I., Porubov A.N. Interrogation: Procedural and Criminalistics Aspects. Мoscow, 2013. 304 p. (In Russ.)
  • Neupokoeva I. A., Shekhovtsova L. S. Interrogating the Victim in Investigation of Robberies Committed in the City and Rural Areas. The Scientific Bulletin of the Omsk Academy of the Russian Ministry of Internal Affairs. No. 2(53), 2014. Pp. 23-27. (In Russ.)
  • Timoshenko S. Ye. Using the Information about the Juvenile Offender for Effective Investigation. Omsk Scientific Bulletin. No. 5(40), 2006. Pp. 152-154. (In Russ.)
  • Zakatov A. A. Psychological Peculiarities of Investigation Involving Juveniles. Volgograd, 1979. 52 p. (In Russ.)
  • Kanevsky L. L. Problems of Methods of Investigating Juvenile Crimes. Ufa, 1976. 88 p. (In Russ.)
  • Age-related Psychophysiology. By Koposova T. S., Lukina S. F., Zvyagina N. V. Arkhangelsk, 2015. 164 p. (In Russ.)
  • Loftus E. F., Loftus G. R., Messo J. Some Facts about Weapon Focus. Law and Human Behaviour. Vol. 11. No. 3(74), 1987. Pp. 55-62.
  • Kochenov M. M., Osipova N. R. Psychology of Interrogating Juvenile Wittinesses. Мoscow, 1984. 35 p. (In Russ.)
  • Tsentrov Ye. Ye. Criminalistics Study of Victim. Мoscow, 1988. 160 p. (In Russ.)
  • Sokolov A. B., Kuznetsov A. A. Investigation of Personal Property Thefts Committed by Groups of Juveniles. Moscow, 2013. 240 p. (In Russ.)
  • Istomina Z. M. Development of Arbitrary Memory. Reader on Pre-school Children Memorization. Psychology on Psychology. Ed. by Gyppenreyter Yu. B., Romanov V. Ya. Moscow, 2002. 816 p. (In Russ.)
Еще
Статья научная
QR-код для установки приложения SciUp Наведите камеру и скачайте бесплатное приложение SciUp