Удовлетворенность качеством образования и образовательной среды у студентов педагогического университета

В статье рассматриваются результаты социологического исследования удовлетворенности студентов ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д.Ушинского» условиями, содержанием, организацией и качеством образовательного процесса. В качестве основного метода сбора информации было использовано анкетирование, проведенное в 2022-2023 учебном году. Методологической базой исследования выступают идеи К. Ясперса, Ж.П. Сартра, В.Н. Мясищева об оценке процессов, происходящих в социуме через исследование субъективного переживания личностью общественных процессов и явлений. В статье представлены результаты изучения мнения 1050 студентов, обучающихся по 140 образовательным программам бакалавриата и магистратуры по показателям: образовательная деятельность университета, научно-исследовательская политика, молодежная политика, развитие инфраструктуры университета, социальная миссия университета. Представленные показатели соотносятся с блоками программы развития университета, как ведущего документа, отражающего совершенствование ключевых управленческих процессов в области обеспечения качества образовательной деятельности. По итогам анализа результатов исследования автором сформулированы предложения по расширению механизмов вовлечения студентов в совместное проектирование инструментов оценки качества образовательной деятельности.