Управление безопасностью подготовки кадров к работе с информационными и коммуникационными технологиями в информационном обществе
Автор: Гельруд Яков Давидович, Богатенков Сергей Александрович
Рубрика: Инфокоммуникационные технологии и системы
Статья в выпуске: 3 т.16, 2016 года.
Бесплатный доступ
В современном информационном обществе обостряется проблема, связанная с усилением традиционных и возникновением новых угроз безопасности при работе с информационными и коммуникационными технологиями. К ним относятся угрозы экономического, информационного, психологического, социального и дидактического характера. Перспективным направлением для решения проблемы является электронное обучение, сводящее к минимуму перечисленные угрозы. В статье рассматривается методология управления безопасностью подготовки кадров к работе с информационными и коммуникационными технологиями в условиях усиления угроз. Предлагаемая методология опирается на принципы безопасности, классификацию ИКТ-компетенций, модель условий и факторов управления, шаблоны поведения (паттерны). Среди паттернов выделены методы принятия решений и методика оценки безопасности подготовки кадров на основе анализа опыта работы и применения математических моделей. Методология управления безопасностью подготовки кадров к работе с информационными и коммуникационными технологиями обеспечивает минимизацию угроз экономического, информационного, психологического, социального и дидактического характера. Результаты использования методологии продемонстрированы на примере подготовки кадров к работе с информационно-измерительными системами на Челябинской ТЭЦ-2.
Безопасность, информационные и коммуникационные технологии, подготовка кадров, электронное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/147155133
IDR: 147155133 | УДК: 65.01 | DOI: 10.14529/ctcr160305
Security management training to work with information and communication technologies in the information society
In today's information society, exacerbated the problem with strengthening traditional and emerging threats to security when working with information and communication technologies. These include threats to economic, informational, psychological, social and didactic nature. A promising direction to solve the problem is e-learning, minimize these threats. The article discusses the methodology of safety management training to work with information and communication technologies in the face of increasing threats. The proposed methodology relies on the principles of safety, classification of competencies, the model of conditions and management factors and patterns of behavior (patterns). Among the patterns selected decision-making methods and methodology of safety assessment training based on the analysis of experience and application of mathematical models. The methodology of safety management training to work with information and communication technologies ensure the minimization of threats of economic, informational, psychological, social and didactic nature. The results of using the proposed methodology are demonstrated on the example of training to work with information-measuring systems at Chelyabinsk CHPP-2.
Список литературы Управление безопасностью подготовки кадров к работе с информационными и коммуникационными технологиями в информационном обществе
- Логинов, Е.Л. Сетевые информационные атаки на системы управления энергетическими объектами критической инфраструктуры/Е.Л. Логинов, А.Н. Райков//Теплоэнергетика. -2015. -№ 4. -С. 3-9.
- Nagy, A. The impact of e-learning/A. Nagy//E-Content. -2005. -P. 79-96. -Springer Berlin Heidelberg. -. DOI: DOI: 10.1007/3-540-26387-X_4
- EC. Communication from the Commission: E-Learning -Designing «Tejas at Niit» tomorrow’s education. -Brussels: European Commission, 2000.
- Allen, E. Going the distance: Online education in the United States/E. Allen, J. Seaman. -Babson Park, MA: Babson Survey Research Group, 2011.
- Богатенков, С.А. Управление качеством информационной подготовки кадров по критерию безопасности: моногр./С.А. Богатенков. -Челябинск: Челябинский филиал Военно-воздушной академии, 2015. -186 с.
- Информационная подготовка педагогов профессионального обучения в аспекте безопасности: моногр./Е.А. Гнатышина, С.А. Богатенков, Е.В. Гнатышина, Н.В. Уварина. -Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2015. -415 с.
- Norton Cybercrime Report (2012, May 9). 2012 Norton Cybercrime Report. Retrieved November 30, 2014. -http://now-static.norton.com/now/en/pu/images/Promotions/2012/cybercrimeReport/2012_Norton_Cybercrime_Report_Master_FINAL_050912.pdf.
- Vexler, V.A. Entity-relationship model of adult education in regional extended education system/V.A. Vexler, R.I. Bazhenov, N.G. Bazhenova//Asian Social Science. -2014. -Vol. 10, no. 20. -Р. 1-14. -. DOI: DOI: 10.5539/ass.v10n20p1
- Поляков, В.П. Методическая система обучения информационной безопасности студентов вузов: дис. … д-ра пед. наук/В.П. Поляков. -Н. Новгород: Волжский гос. инж.-пед.ун-т, 2006. -538 с.
- Гельруд, Я.Д. Управление проектами: методы, модели, системы: моногр./Я.Д. Гельруд, О.В. Логиновский; под ред. д-ра техн. наук, проф. А.Л. Шестакова. -Челябинск: Издат. центр ЮУрГУ, 2015. -330 с.
- Богатенков, С.А. Модели, методы и средства информационной поддержки принятия решений в системе информационной подготовки кадров / С.А. Богатенков // Информатизация инженерного образования: материалы Междунар. науч.-метод. конф., Москва, 15-16 апреля 2014 г. // Национ. исследоват. ун-т МЭИ, 2014. - С. 29-35.
- Богатенков, С.А. Опыт внедрения и эксплуатации автоматизированного рабочего места инженера производственно-технического отдела и комплекса технических средств «Энергия» на ТЭЦ-2 Челябинска/С.А. Богатенков, Э.С. Варыпаев//Промышленная энергетика. -1996. -№ 11. -С. 7-8.
- Богатенков, С.А. Опыт внедрения и перспективы развития автоматизированной системы вибродиагностики оборудования на Челябинской ТЭЦ-2/С.А. Богатенков, А.В. Павлов//Электробезопасность. -1997. -№ 1. -С. 50-56.
- Богатенков, С.А. Опыт внедрения и перспективы развития автоматизированной системы регистрации аварийных событий на Челябинской ТЭЦ-2/С.А. Богатенков, И.М. Тарасов//Электробезопасность. -1996. -№ 3-4. -С. 53-56.
- Варыпаев, Э.С. Автоматизированный учет расхода природного газа/Э.С. Варыпаев, С.А. Богатенков, О.В. Байдин//Газовая промышленность. -1994. -№ 3. -С. 32.
- Богатенков, С.А. Методика технической диагностики измерительных каналов комплекса технических средств «Энергия»/С.А. Богатенков, И.М. Тарасов//Электробезопасность. -1996. -№ 2. -С. 19-22.
- Богатенков, С.А. Повышение эффективности мероприятий по энергосбережению с помощью автоматизированных средств учета энергии/С.А. Богатенков//Промышленная энергетика. -1997. -№ 12. -С. 2-5.
- Богатенков, С.А. Автоматизация поиска недопустимых потерь энергии с помощью автоматизированных средств учета энергии/С.А. Богатенков, Е.Н. Трубина, Д.С. Богатенков//Электробезопасность. -1998. -№ 3-4. -С. 39-46.
- Богатенков, С.А. Автоматизация технической диагностики измерительных каналов с помощью автоматизированных средств учета энергии/С.А. Богатенков, Е.С. Борткевич//Электробезопасность. -1999. -№ 1. -С. 39-44.
- Богатенков С.А. Опыт наладки комплексной информационно-измерительной системы на ТЭЦ-2 Челябинска/С.А. Богатенков//Промышленная энергетика. -1997. -№ 3. -С. 5-7.
- Богатенков, С.А. Требования к информационной подготовке кадров в условиях применения информационно-измерительных систем/С.А. Богатенков//Концепт. -2014. -№ 1. -С. 16-20.
- Богатенков, С.А. Формирование компетентности педагогических кадров для работы с комплексом технических средств «Энергия» в аспекте безопасности/С.А. Богатенков//Мир науки, культуры и образования. -2014. -№ 6. -С. 29-35.
- Богатенков, С.А. Система формирования информационной и коммуникационной компетентности: учеб. пособие/С.А. Богатенков. -Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2014. -297 с.
- Богатенков, С.А. Проектирование безопасной информационной подготовки: моногр./С.А. Богатенков//-Челябинск: Изд-во Челяб. гос. пед. ун-та, 2013. -276 с.
