Упражнения в практике преподавания философии
Автор: Грязных Д.В., Суворова Л.Г.
Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j
Рубрика: Образование и педагогика
Статья в выпуске: 6 (6), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена очень сложной и вместе с тем традиционной теме: как преподавать философию в современном вузе? Авторы утверждают, что обращение к классической философской традиции - ключ к пониманию сложившейся практики организации учебных занятий, ее специфики и границ.
Философия, философские упражнения, методика преподавания
Короткий адрес: https://sciup.org/140266890
IDR: 140266890
Статья научная
