Уровень агрессии и враждебности студентов с разными предпочтениями в выборе компьютерных игр
Автор: Шершнёва Т. В., Степанова О. В.
Журнал: Вестник Прикамского социального института.
Рубрика: Психология и педагогика
Статья в выпуске: 2 (92), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье предпринята попытка установить взаимосвязь уровня агрессии и враждебности студентов с их предпочтениями при выборе компьютерных игр. Для изучения предпочтений студентов при выборе компьютерных игр на базе Белорусского национального технического университета был проведен опрос, а также психологическая диагностика агрессивных и враждебных реакций личности. Анализ данных опроса позволил определить преобладающие категории компьютерных игр, которые выбирают студенты, а также уровень и виды агрессивности каждого из респондентов. Статистический анализ полученных данных позволил сформулировать вывод о наличии взаимосвязи агрессивности и враждебности личности с индивидуальными предпочтениями студентов в выборе компьютерных игр.
Агрессия, враждебность, агрессивное поведение, компьютерные игры, геймер
Короткий адрес: https://sciup.org/14126425
IDR: 14126425
Список литературы Уровень агрессии и враждебности студентов с разными предпочтениями в выборе компьютерных игр
- Шершнёва Т. В., Дроздов И. И. Факторы развития зависимости от виртуальной среды // Журнал Белорусского государственного университета. Экология. 2017. № 3. С. 20–30.
- Макалатия А. Г., Матвеева Л. В. Субъективные факторы притягательности компьютерных игр для детей и подростков // Национальный психологический журнал. 2017. № 1 (25). С. 15–24.
- Шапкин С. А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 86–102.
- Басс Б. Формирование поведения человека. СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2001. 302 с.
