Уровень цифровых компетенций жителей России

Актуальность статьи обусловлена необходимостью оценки уровня сформированности цифровых компетенций жителей России, что позволит получить комплексное представление об их востребованности и бытовом распространении. Полученные данные позволяют сформировать информационную базу для принятия решений организациями, реализующими цифровые продукты, различные программы подготовки в сфере цифровых компетенций, органами государственной власти, реализующих программы развития цифровой среды в различных отраслях экономики. Научная новизна исследования заключается в определении подходов к анализу и определению направлений развития цифровых компетенций, в том числе и в рамках программ подготовки высшего образования. Результаты исследования показывают, что в большей степени россияне владеют цифровыми компетенциями, связанными с пользовательскими функциями смартфонов в то же время системные навыки, связанные с установкой программного обеспечения распространены в значительно меньшей степени. Более половины россиян считают уровень владения цифровыми компетенциями достаточным для того, чтобы дистанционно работать, обучаться и общаться. Уровень владения цифровыми компетенциями значительно дифференцирован в зависимости от возраста и места жительства опрашиваемых, наибольшую сформированность цифровых компетенций показывают молодые люди, проживающие в крупных городах.