Уровень религиозной толерантности студентов педагогических вузов России

Автор: Идиатуллов Азат Корбангалиевич

Журнал: Социальное пространство @socialarea

Статья в выпуске: 1 т.8, 2022 года.

Бесплатный доступ

Цель исследования заключается в анализе уровня религиозной толерантности студентов педагогических вузов. Эмпирическую базу составили материалы массового интернет-опроса, в котором приняли участие 4284 человека - студенты 14 педагогических вузов России. Выбор студентов педагогических вузов в качестве объекта исследования вызван спецификой их мировоззрения, усилением роли религии в системе отечественного высшего образования в последнее десятилетие, а также важнейшим значением религиозной толерантности как неотъемлемого профессионального качества педагога. Результаты опроса показали, что для большинства респондентов религиозная принадлежность не является наиболее значимой формой идентичности. Более того, многие студенты достаточно сдержанно оценили роль религии в жизни общества. Анализ отношения респондентов к иным религиям в целом свидетельствует о высоком уровне толерантности: для значительной доли опрошенных характерен интеграционный тип межрелигиозного взаимодействия. Подавляющее большинство не обращают внимания на религию человека при общении с ним, положительно относятся к межконфессиональным бракам, считая их личным делом брачующихся. Значительная часть респондентов никогда или практически никогда не испытывали неприязнь к представителям иных религиозных течений. Отношение студентов к конкретным религиям, например исламу, по всей видимости определяется стереотипными образами, формируемыми средствами массовой информации.

Еще

Студенты, педагогические вузы, толерантность, религия, конфессия, христианство, ислам, межконфессиональные браки

Короткий адрес: https://sciup.org/147237354

IDR: 147237354

Список литературы Уровень религиозной толерантности студентов педагогических вузов России

Аветисян Р.Р., Туаева И.Б., Каряева С.К. (2021). Психологические стратегии изучения межэтнического взаимодействия и толерантности на примере студентов СОГМА // Образоват. вестн. Сознание. Т. 23. № 1. С. 12–17. DOI: 10.26787/nydha-2686-6846-2021-23-1-12-17
Выхованец А.Е. (2017). Теология в системе светского образования в современной России // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. № 12-2 (86). C. 57–60.
Горшков М.К., Петухов В.В., Андреев А.Л. [и др.] (2018). Двадцать пять лет социальных трансформаций в оценках и суждениях россиян: опыт социологического анализа. М.: Весь Мир. 384 с.
Иванова Е.О. (2018). Формирование универсальных компетенций студентов в процессе научно-исследовательской деятельности // Яросл. пед. вестн. № 5. С. 146–155.
Ивлева М.Л., Курилов С.Н., Россман В.И. (2018). Религиозные ценности глазами молодежи: опыт социологического исследования // Вестн. Рос. ун-та дружбы народов. Сер.: Социология. Т. 18. № 3. С. 481–493.
Идиатуллов А.К. (2014). К вопросу о роли ислама в этнической идентификации татар Ульяновской области // European Social Science Journal. № 9-2 (48). С. 224–228.
Кутявина Е.Е., Ивашечкина Д.Е. (2019). Место религии в системе ценностей студентов // Вестн. Нижегород. ун-та им. Н.И. Лобачевского. Сер.: Социальные науки. № 1 (53). С. 87–93.
Макажанова Ж.М. (2018). Поликультурность в современном образовании, или чем отличается поликультурность от мультикультурализма // Непрерывное образование: XXI век. № 3 (23). С. 106–113.
Миронова Н.П. (2009). Религия в системе самоидентификации студенческой молодежи Республики Коми (по материалам социологических исследований 2007 года) // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А.И. Герцена. № 92. С. 75–79.
Мчедлова М.М. (2018). Межрелигиозные отношения и социальная консолидация в России // Вестн. рос. нации. № 4 (62). С. 11–27.
Писаревская М.А. (2015). Проблема формирования толерантности у студенческой молодежи // Науковедение. Т. 7. № 4 (29). С. 131. DOI: 10.15862/96PVN415. URL: https://naukovedenie.ru/PDF/96PVN415.pdf (дата обращения 25.11.2021).
Рыжова С.В. (2020). Религиозность и межрелигиозные отношения в оценках россиян // Россия реформирующаяся: ежегодник / отв. ред. М.К. Горшков. Вып. 18. М.: Новый Хронограф. С. 245–263. DOI: 10.19181/ezheg.2020.11
Симаворян А., Овян В. (2013). Религиозная толерантность в современном обществе // 21-й век: информ.-аналит. журн. № 1. С. 82–90.
Синелина Ю.Ю. (2013). О динамике религиозности россиян и некоторых методологических проблемах его изучения (религиозное сознание и поведение православных и мусульман) // Социологические исследования. № 10 (354). С. 104–115.
Тарасова Т.Т. (2018). Православная и мусульманская молодежь в этнокультурном пространстве крупного южного города // Вестн. Академии наук Чеченской Республики. № 5 (42). С. 114–117.
Титова Т.А. (2007). Этнические меньшинства в Татарстане: статус, идентичность, культура. Казань: Изд-во Казан. гос. ун-та. 254 с.
Тихомиров Д.А. (2017). Особенности религиозности московских студентов // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. № 3. С. 177–191. DOI: 10.14515/monitoring.2017.3.12
Тюменева Л.Д. (2014). Анализ религиозной толерантности у студентов и курсантов Академии гражданской защиты МЧС России // Научные и образовательные проблемы гражданской защиты. № 2 (21). С. 96–100.
Уолцер М. (2000). О терпимости / пер. с англ. И. Мюрнберг. М.: Идея-Пресс, Дом интел. книги. 160 с.
Царева Е.В. (2015). Развитие толерантности студентов в процессе изучения курса «Психология этнического самосознания и межкультурного общения» // Образование и саморазвитие. № 2 (44). С. 135–138.
Шершнева Т.В. (2020). Психологический анализ религиозных ориентаций современной молодежи // Религиозная идентичность и межкультурные коммуникации: мат-лы Всерос. науч. семинара / под общ. ред. А.П. Романовой, Д.А. Черничкина. Астрахань: Астрах. гос. ун-т. С. 179–186.
Штекль К. (2016). Постсекулярные конфликты и глобальная борьба за традиционные ценности // Государство, религия, церковь в России и за рубежом. № 4. С. 222–240.
Щербакова Е.В. (2015). Отношение к религии в среде студенческой молодежи // Дискуссия. № 5 (57). С. 127–132.
Collins-Mayo S. (2012). Youth and religion. An international perspective. Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik, 11, 80–94.

Еще

Статья научная