Условия формирования духовно-нравственных ценностей подростков: педагогический аспект

Бесплатный доступ

Данная статья посвящена осмыслению проблемы формирования духовно-нравственных ценностей в подростковом возрасте в современной пореформенной России. Рассматривается значение трёх основных компонентов при формировании духовно-нравственных ценностей подростка, таких как урочная деятельность, внеурочная деятельность и семейное воспитание.

Духовно-нравственные ценности, подросток, урочная деятельность, внеурочная деятельность, семейное воспитание

Короткий адрес: https://sciup.org/14489588

IDR: 14489588

Статья научная