Валеоакмеологические аспекты формирования мотивации к здоровому образу жизни у субъектов образовательного процесса в вузе

Автор: Маджуга А.Г., Салимова Р.М., Титова Е.В.

Журнал: Известия Самарского научного центра Российской академии наук. Социальные, гуманитарные, медико-биологические науки @izvestiya-ssc-human

Рубрика: Психология

Статья в выпуске: 3-2 т.12, 2010 года.

Бесплатный доступ

В данной статье рассмотрены отдельные аспекты формирования мотивации к здоровому образу жизни у субъектов образовательного процесса в вузе, основанные на взаимосвязи шести валеоакмеологических пространств. Особое внимание уделено вопросам построения валеологических программ действия на основе ценностно-мотивационного и этнофункционального подходов к проблеме целостного здоровья. В статье приведены определения понятия «здоровье» и «здоровьесберегающая образовательная среда», базирующиеся на разработанной и научно обоснованной автором концепции здоровьетворящего образования.

Самореализация человека, феномен "акме", конструктивно-творческая доминанта, отношение к здоровью, валеоакмеологическое пространство, здоровьесберегающая среда, здоровье, принципы формирования здоровьесберегающих стратегий поведения

Короткий адрес: https://sciup.org/148100415

IDR: 148100415

Список литературы Валеоакмеологические аспекты формирования мотивации к здоровому образу жизни у субъектов образовательного процесса в вузе

Бодалев А.А., Ганжин В.Т., Деркач А.А. Человек и цивилизация в зеркале акмеологии//Современные проблемы смысла жизни и акме: Матер. VI -VII Симпоз. ПИ РАО/Под ред. А.А.Бодалева и др. -М.; Самара: 2002. -С. 13 -24.
Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. -М.: 2001.
Пантилеев С.В. Методика исследования самоотношения//Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики. -М.: 1989. -С. 166 -172.
Маджуга А.Г. Здоровьетворящее образование: Монография. -Уфа: 2008.
Маджуга А.Г. Теория и практика формирования и развития валеоконативных стратегий личности в контексте здоровьетворящего образования в современной школе. -Шымкент: 2005.
Сериков Г.Н., Сериков С.Г. Здоровьесбережение в гуманном образовании: Монография. -Екатеринбург; Челябинск: 1999.
Сухарев А.В. Этнофункциональный подход к психическому отражению//Мир психологии. -2003. -№ 2. -С.38 -42.

Статья научная