Теоретико-прикладные аспекты цифровизации образования. Рубрика в журнале - Вестник Бурятского государственного университета. Образование. Личность. Общество
Межличностные отношения младших подростков со сверстниками в реальном и виртуальном пространстве
Статья научная
В представленной статье содержится анализ исследований вопросов развития межличностных отношений младших подростков со сверстниками, а также современное состояние интернет-коммуникации в подростковой среде. Также обобщены результаты эмпирического исследования специфики межличностных отношений современных учеников в условиях дистанционного обучения и работы по оптимизации их взаимодействия, развития сплоченности в классе и снижения конфликтности посредством информационно-коммуникационных технологий.
Бесплатно
Статья научная
В статье рассматривается вопрос о структурных и содержательных составляющих понятия ИКТ-компетентности педагогов, и в их числе понятие компетентности, в аспектах, которые ранее не освещались. Проблематика и развитие вопроса показываются на примерах анализа важнейших для педагогов документов. В составе большого ряда проблем отсутствие информации по основаниям для структурирования, формализации и универсализации требований к ИКТ-компетенциям педагогов, отсутствие рекомендаций по лексическому представлению формулировок компетенций. Выдвигаются конкретные предложения по ряду вопросов, приводится их методологическое обоснование. Предлагаются перечень ключевых ИКТ-компетенций и модель оценивания ИКТ-компетентности педагога в целом.
Бесплатно
Модель управления качеством производственной практики через организацию сетевого взаимодействия
Статья научная
В статье описывается модель управления качеством производственной практики студентов педагогического колледжа через организацию сетевого взаимодействия. Автор указывает на актуальность разработки и реализации модели, описывает основные идеи и требования к разрабатываемой модели. В статье раскрываются этапы моделирования процесса управления качеством производственной практики через организацию сетевого взаимодействия педагогического колледжа и организаций— баз практики. Представлена структура сконструированной модели, включающая субъекты сетевого взаимодействия, управляющую и управляемую системы, функции и содержание компонентов модели управления, критерии оценки результативности модели управления. Особое внимание уделено взаимодействию управляю-щей и управляемой систем как цепи взаимосвязанных, последовательных управленческих действий, включающих целевой, содержательный, процессуальный, оценочно-результативный компоненты.
Бесплатно
Образовательные блоги: моделирование, классификация, рейтинг
Статья научная
В работе в рамках задачи выявления направлений эффективного использования блогов в образовании проведено рассмотрение и моделирование методических аспектов ситуаций применения блогов. Выдвинута и обоснована модель детализированной классификации образовательных блогов на типы и виды с идентификационными признаками в виде моделей организации образовательной деятельности. Моделирование линейки рейтинга разновидностей конкретно учебных блогов по педагогической ценности осуществлено на основе их оценки по квалификационному критерию их педагогической эффективности
Бесплатно
Развитие графической компетенции школьников на уроках черчения в условиях дистанционного обучения
Статья научная
В данной статье рассматриваются сущность понятия «графическая компетенция», ее структура и критерии оценивания. Формирование графической компетенции у учащихся является актуальным направлением в связи с необходимостью приобщения подрастающего поколения к техническим специальностям. Графическая компетенция является составляющей инженерного мышления. В современных условиях дистанционного обучения большую сложность вызывает и развитие графической компетенции у учащихся на уроках черчения. Рассмотрены понятие «дистанционное обучение», инструменты дистанционного обучения, возможности развития графической компетенции учащихся при обучении черчению. В условиях дистанционного обучения повышается вероятность проблемы контроля образовательного процесса на расстоянии. Поэтому требуются специальные технические средства, приемы и методики, позволяющие решить эти проблемы. Приведены при-меры обучения черчению учащихся с применением инструментов дистанционного обучения.
Бесплатно
