Video-self-teach - занятие по формированию позитивных социальных компетенций у обучающихся с ОВЗ в системе СПО

Бесплатный доступ

В статье обсуждается инновационная технология video-self-teach, обеспечивающая формирование, оценивание и самооценивание позитивных социальных компетенций у обучающихся в СПО.

Аффилиация, инклюзия, интеграция, ограниченные возможности здоровья (овз), психологическая разминка, позитивные социальные компетенции, социализация

Короткий адрес: https://sciup.org/142227993

IDR: 142227993

Список литературы Video-self-teach - занятие по формированию позитивных социальных компетенций у обучающихся с ОВЗ в системе СПО

  • Молчанов, С.Г. Дети-билингвы - новый феномен российского образования: обучение и воспитание [Текст] / С.Г. Молчанов, Н.В. Войниленко // Челябинский гуманитарий. - 2015. - № 2 (31). - С. 136-150.
  • Молчанов, С.Г. Методики отбора содержания социализации (ОСС-ВПО) и оценивания социализованности юношей и (или) девушек (ОС-ЮД-ВПО) в образовательном учреждении высшего профессионального образования [Текст]: пособие для кураторов акад. групп вузов / С.Г. Молчанов. - Челябинск: Энциклопедия, 2013. - 64 с.
  • Дорохова, Е.С. Формирование у обучающихся (воспитанников) толерантного отношения к различным социальным группам [Текст] / Е.С. Дорохова, Е.А. Джафарова; под ред. проф. С.Г. Молчанова. - Челябинск: Энциклопедия, 2014. - 50 с.
  • Молчанов, С.Г. Формирование и оценивание социальных компетенций в образовательном учреждении [Текст]: учеб.-метод. пособие для кл. рук. / С.Г. Молчанов. - Челябинск: Челябинский гуманитарий, 2010. - 96 с.
  • Сухомлинский, В.А. Избранные педагогические сочинения [Текст]. В 3 т. Т. 2 / В.А. Сухомлинский. - М.: Педагогика,1980. - 384 с.
Статья научная