Влияние эмоциональных состояний на функционирование перцептивной сферы и свойства личности
Автор: Полякова Ирина Вадимовна
Журнал: Природные системы и ресурсы @ns-jvolsu
Рубрика: Психология и психофизиология
Статья в выпуске: 2 (12), 2015 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена проблеме психологических особенностей взаимосвязи формирования перцептивных навыков и качеств личности. Цель исследования заключалась в определении особенностей этой взаимосвязи в процессе воспроизведения заданного образца испытуемыми в разных эмоциональных состояниях. Выдвинута гипотеза о том, что имеется связь между такими личностными качествами, как спонтанная агрессивность, депрессивность, раздражительность, эмоциональная лабильность, и особенностями функционирования сенсорно-перцептивной сферы в процессе воспроизведения заданного образца. Описаны два исследования, в которых приняли участие 26 и 29 студентов старших курсов психолого-педагогического факультета Смоленского государственного университета. Инструментарий состоял из методик FPI, ИТО, Р. Плутчик и измерений показателей давления на специально созданном для исследования приборе, позволяющем измерить ошибку при воспроизведении заданного образца правой и левой рук испытуемого. Компаративное соотнесение показателей давления попеременно левой и правой рукой выявило их специфический «вклад» в формирование навыка и его сильную корреляционную связь с психологическими особенностями личности.
Качества личности, межполушарная асимметрия, двигательный навык, перенос навыков, психическое напряжение, психологическая защита, эмоциональное состояние, эталон восприятия
Короткий адрес: https://sciup.org/14967452
IDR: 14967452 | DOI: 10.15688/jvolsu11.2015.2.14
Список литературы Влияние эмоциональных состояний на функционирование перцептивной сферы и свойства личности
- Адлер, А. Воспитание детей. Взаимодействие полов/А. Адлер. -Ростов н/Д: Феникс, 1998. -448 с.
- Ананьев, Б. Г. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 2/Б. Г. Ананьев. -М.: Педагогика, 1980. -288 с.
- Бернштейн, Н. А. Физиология движений и активность/Н. А. Бернштейн. -М.: Наука, 1990. -494 с.
- Брагина, Н. Н. Функциональные асимметрии человека/Н. Н. Брагина, Т. А. Доброхотова. -2-е изд. -М.: Медицина, 1988. -201 с.
- Запорожец, А. В. Избранные психологические труды. В 2 т. Т. 1/А. В. Запорожец. -М.: Педагогика, 1986. -156 c.
- Зинченко, В. П. Образ и деятельность/В. П. Зинченко. -Воронеж: Модэк, 1997. -608 c.
- Ковязина, М. С. Особенности межполушарного взаимодействия в двигательной сфере у детей в норме и при отклонениях в развитии/М. С. Ковязина, Е. Ю. Балашова, Е. А. Казакова//Журнал прикладной психологии. -2005. -№ 2-3. -С. 2-11.
- Плужников, И. В. Ключевые подходы к проблеме личности в нейропсихологии/И. В. Плужников//Вестник Московского университета. Серия 14, Психология. -2014. -№ 3. -С. 8-17.
- Полякова, И. В. Взаимосвязи психологических особенностей личности и формирования навыков/И. В. Полякова//Вестник Волгоградского университета. Серия 11, Естественные науки. -2013. -№ 2 (6). -С. 79-85.
- Полякова, И. В. Психологические особенности развития восприятия ребенка, воспитывающегося в неполной семье/И. В. Полякова, Д. А. Федерякин//Сохрани мне жизнь. Здоровье семьи как основа духовно-нравственного, психологического, социального и репродуктивного потенциала: IV междисциплинар. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Смоленск, 28-29 мая 2014 г.). -Смоленск, 2014. -С. 183-185.
- Полякова, И. В. Ценностно-ориентированный подход: компетентность как форма и способ реализации личностных смыслов/И. В. Полякова//Сохрани мне жизнь. Ценностно-смысловые ориентации современного общества в проблемах семьи и репродуктивного здоровья: III междисциплинар. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Смоленск, 17 мая 2013 г.). -Смоленск, 2013. -С. 198-201.
- Сандомирский, М. Е. Ментальные стратегии, психологические типы и измененные состояния сознания/М. Е. Сандомирский//Из Хаоса в Космос. -М.: Мир, 1995. -С. 50-65.
- Cherbuin, N. Hemispheric interactions are different in lefthanded individuals/N. Cherbuin, C. Brinkman//Neuropsychology. -2006. -№ 20. -P. 700-707.
- Disentangling the relationship between hemispheric asymmetry and cognitive performance/M. Hirnstein, S. Leask, J. Rose, M. Hausmann//Brain and cognition. -2010. -Vol. 73. -P. 119-127.
- Freeman, J. B. When two become one: temporally dynamic integration of the face and voice/J. B. Freeman, N. Ambady//Journal of experimental social psychology. -2011. -№ 47. -P. 259-263.
- Mihov, K. M. Hemispheric specialization and сreative thinking: a meta-analytic review of lateralization of creativity/K. M. Mihov, M. Denzler, J. Förster//Brain and cognition. -2011. -Vol. 72. -P. 442-448.
- Pantomime to visual presentation of objects: left hand despraxia in patients with complete callosotomy/H. Lausberg //Brain and cognition. -2003. -Vol. 126, № 2. -P. 343-360.
- Peterzell, D. H. Spatial frequencies and cerebral hemispheres: contrast sensitivity, visible persistence, and letter classification/D. H. Peterzell, L. O. Harvey, C. D. Hardyck//Percept. Psychophys. -1989. -Vol. 46. -P. 443-455.
- Witting, W. The right hemisphere and the human stress response/W. Witting//Acta Physiol. Scand. Suppl. -1997. -Vol. 640. -P. 55-59.
- Zaidel, E. Left and right intelligence: case studies of Raven's progressive matrices following brain bisection and hemidecortication/E. Zaidel, D. W. Zaidel, R. W. Sperry//Cortex. -1981. -Vol. 17. -P. 167-186.
