Влияние преподавателя на саморазвитие личности студентов в техническом вузе

G. I. Nabiullina, A. S. Paksyutova

Students

Branch of the Ufa State Petroleum Technical University Federation

Salavat, Russian Federation

THE INFLUENCE OF THE TEACHER ON THE SELF

DEVELOPMENT OF THE STUDENT'S PERSONALITY IN A TECHNICAL UNIVERSITY

Обучение в высшем учебном заведении оказывает огромное влияние на формирование личности будущего специалиста. Именно в процессе обучения создаются основы для развития образа профессии у студентов, который во многом реализовывается благодаря стремлению обучающихся к самопознанию и саморазвитию.

В статье анализируется проблема одной из актуальных задач профессиональной подготовки студентов, которые, в результате, будут сформированными личностями, способные к саморазвитию, благодаря самовоспитанию и самообразованию [4].

Саморазвитием называется целенаправленная деятельность личности, характеризуемая непрерывным самоизменением, осознанным управлением пути развития и выбора целей самосовершенствования, которые соответствуют жизненным ценностям [5].

Наибольшую значимость и своевременность вопрос саморазвития приобретает в юношеские годы, особенно в период студенчества. Именно в этом возрасте у молодых людей уже сформированы психические и внутренние устои, которые обеспечивают саморазвитие: выражается стремление к переосмыслению действительности, к определению своего места и роли в обществе.

Выпускник вуза, получивший высшее образование, должен являться высококвалифицированным специалистом, который способен к конкуренции и обладает рядом следующий отличительных качеств:

• -    пунктуальность, ответственность, креативность, целеустремленность и коммуникабельность;

• -    должны быть активизированы внимание, память и мышление;

• -    иметь аналитический склад ума;

• -    гибкость к адаптированию;

• -    умение самостоятельно приобретать навыки и знания;

• -    умение быстро реагировать в критических ситуациях, а также искать пути решения с помощью приобретенных знаний и современных технологий.

Совершенствование личности должно происходить свободно, просто и естественно, ведь именно тогда оно приобретает «ценность» и вносит в общество весомый профессиональный вклад. Несомненно, процесс развития будет зависеть от самого студента: от его отношения к предмету, от подхода к учебе и степени ответственности. Но несмотря на эти факторы, необходим и внешний источник воздействия. Именно поэтому в жизни студентов одним из важных людей является преподаватель, ведь именно он служит «двигателем» личностного роста.

Одной из важных задач преподавателя является не просто донесение учебного материала до обучающихся, но и способность их заинтересовать и мотивировать к познаниям. При этом, в процессе своей деятельности, педагог раскрывает потенциал обучаемого и формирует необходимые профессиональные навыки. Для увеличения заинтересованности студентов можно предложить следующие приемы:

• -    апперцепция, то есть связывание рассматриваемой темы с личным опытом преподавателя;

• -    выстраивание доверительных отношений со студентом, ведь студенту важно, чтобы к педагогу можно было обратиться за помощью по учебному вопросу;

• -    разнообразие в донесении информации, использование различных форм преподнесения информации (фото-, видео-, аудиоматериалы, графики, наглядные пособия, тактильные и ролевые игры и пр.);

• -    использование коллективной работы студентов, таким образом развивается умение работать в команде;

• -    разъяснение цели учебной деятельности, то есть приведение примеров, где и каким образом можно использовать полученные знания;

• -    моделирование проблемных ситуаций, так полученные большим трудом знания лучше усваиваются и больше ценятся;

• -    поддержание инициативности студентов;

• -    создание положительного и приветливого настроя в аудитории, ведь таким образов снижается напряженность студентов.

К главной задаче в процессе обучения студентов можно отнести формирование прочной основы как в профессиональном плане, так и личностном в процессе самопознавательной деятельности. Немаловажный вклад в формирование студентов вносят преподаватели, которые направляют и помогают в освоении знаний. Развитие личности происходит в течение всей жизни, и конечно, ВУЗ играет немаловажную роль, так как именно в этот период формируются не только профессиональные качества человека, но и личностные.