Влияние рефлексивно-деятельностных образовательных технологий на развитие интегральной индивидуальности будущих педагогов
Автор: Пьянкова Галина Семеновна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Психология
Статья в выпуске: 1 (9), 2009 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются психологические условия и механизмы профессионального развития будущего учителя. Показано, что рефлексивно-деятельностные методы обучения способствуют развитию профессионально важных качеств и гармонизации интегральной индивидуальности студентов.
Рефлексия, интегральная индивидуальность, структура интегральной индивидуальности, рефлексивно-деятельностные технологии обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/144152935
IDR: 144152935
Статья научная
