Влияние сельского учителя на подрастающее поколение и социокультурную жизнь сельских сообществ
Автор: Гурьянова М.П.
Журнал: Уровень жизни населения регионов России @vcugjournal
Рубрика: Перспективы развития российского образования
Статья в выпуске: 2 (156), 2011 года.
Бесплатный доступ
Статья основана на материалах социально-педагогического исследования, посвященного изучению ценностных ориентаций сельских учителей, учащихся и их родителей. По мнению автора, школу завтрашнего дня предстоит создавать с помощью сегодняшнего учителя. Для сельской школы ХХI века необходим универсальный педагог, профессионал широкого профиля. Решающим фактором является организация и стимулы труда учителей.
Образование, инновационные знания, учитель, профессиональная деятельность учителя, качество образования
Короткий адрес: https://sciup.org/143181453
IDR: 143181453
Список литературы Влияние сельского учителя на подрастающее поколение и социокультурную жизнь сельских сообществ
- Бестужев-Лада И.В. К школе XXI века: Размышления социолога. - М.: Педагогика, 1988. - 256 с.
- Состояние сельской школы России и перспективы её устойчивого развития: Методическое пособие/ Под ред. М.П.Гурьяновой, Г.В.Пичугиной - М.: Изд-во АСОПиР РФ, 2000. - 256 с.
- Гурьянова М.П., Пальчикова Т.В.. Кадры сельской школы России: - М.: Изд-во ИСП РАО, 2003. - 176 с. EDN: XPHGGD
- Силласте Г.Г. Сельская школа и село России в начале XXI века. Монография. - М.: Центр образовательной литературы, 2003. - 502 с. EDN: QOCEMV
