Влияние социокультурного контекста на обучение иностранному языку в цифровом информационном поле
Бесплатный доступ
В данной статье анализируется влияние социокультурных факторов на мотивацию студентов к изучению английского языка, выявляются основные проблемы и трудности в преподавании устного английского языка, иллюстрируется взаимосвязь между преподаванием устного английского языка и компетенцией в межкультурном общении. Целью данной статьи является изучение влияния межкультурных факторов на процесс обучения иностранным языкам студентов в разных странах, где английский преподается как второй иностранный язык, выявление влияния культурных аспектов на мотивацию обучения студентов и особенности формирования коммуникативной компетентности.
Межкультурная коммуникация, культура, мотивация, традиции, коммуникативная компетентность, цифровизация
Короткий адрес: https://sciup.org/14137891
IDR: 14137891 | УДК: 172
The influence of the socio-cultural context on the teaching of a foreign language in the digital information field
This article analyzes the influence of socio-cultural factors on the motivation of students to learn English, identifies the main problems and difficulties in teaching oral English, illustrates the relationship between teaching oral English and competence in intercultural communication. The purpose of this article is to study the influence of intercultural factors on the process of teaching foreign languages to students in different countries where English is taught as a second foreign language, to identify the influence of cultural aspects on the motivation of students' learning and the features of the formation of communicative competence.
