Влияние существующих знаний английского языка на изучение русского языка
Автор: Ван Ямэн
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-1 (36), 2019 года.
Бесплатный доступ
В настоящее время преподавание русского языка в Китае связано с такой тенденцией, как то, что многие студенты имеют определенную способность говорить по-английски, и эти знания оказывают определенное влияние на их восприятие русского языка. Тогда сложная грамматическая структура русского языка и долговременное смешение английского мышления путаются, и часто в устной и письменной речи учащиеся бессознательно используют английские шаблоны. Таким образом, изучение влияния английского языка на русский показало, его положительное воздействие на методы преподавания.
Английский язык, интерференция, русский язык как иностранный, сопоставительное языкознание
Короткий адрес: https://sciup.org/170186638
IDR: 170186638 | DOI: 10.24411/2500-1000-2019-11557
Список литературы Влияние существующих знаний английского языка на изучение русского языка
- Вальтер, Х. Словарь: Заимствования в русском субстандарте. Англицизмы / Х. Вальтер, О. Вовк, А. Зумп, и др. - М.: ИТИ ТЕХНОЛОГИИ, 2014. - 416 c.
- Дьяков, А. Английские заимствования русского языка. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2011. - 292 c.
- Малыщик, Е. Русские заимствования в английском языке: моногр. - М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. - 570 c.
- Огиенко, И.И. Иноземные элементы в русском языке. История проникновения заимствованных слов в русский язык. - М.: Либроком, 2016. - 140 c.
- Русское слово в мировой культуре. Материалы X Конгресса Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. Русский язык и русская речь сегодня. Старое - новое - заимствованное. - М.: Политехника, 2003. - 566 c.
- Словарь. Заимствования в русском субстандарте. Англицизмы. - М.: ИТИ ТЕХНОЛОГИИ, 2004. - 416 c.
- Суперанская, А. В. Ударение в заимствованных словах в современном русском языке. - М.: Либроком, 2011. - 312 c.