Воспитательный потенциал театрализации

В статье рассматриваются предпосылки возникновения в начале прошлого века метода театрализации в новых формах выражения эмоционального состояния, поиске эффективных средств воздействия на психологию с целью формирования личности нового типа. В числе режиссеров-авторов экспериментов по активизации зрителя в театрализованном представлении - Всеволод Мейерхольд, Николай Охлопков, Евгений Вахтангов и другие. Воспитательный потенциал театрализации - в больших возможностях специалистов сферы культуры и искусства, которые через интерес, удовольствие, развлечение, релаксацию могут донести до участника, зрителя, аудитории культурно-досуговых программ главные человеческие ценности, привлечь внимание к важным событиям, осмыслить собственные и чужие поступки.