Вовлечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в решение вопросов, затрагивающих их интересы: опыт социологического исследования
Автор: Калабина И.А., Стекольщикова А.А., Филипова А.Г.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 3, 2021 года.
Бесплатный доступ
Развитие культуры участия детей в решении вопросов, затрагивающих их интересы, особенно важно в работе с уязвимыми группами детей. Нахождение в учреждениях для детей, оставшихся без попечения родителей, связано с большей регламентацией жизни и ограничением их влияния на условия своего проживания. В статье представлен анализ экспертных интервью и социальных проектов, направленных на вовлечение детей, оставшихся без попечения родителей, в решение вопросов, затрагивающих их интересы. Опыт экспертов из разных городов России демонстрирует работу учреждений по подготовке детей к самостоятельной жизни и принятию важных решений. Показана возможность выражения собственного мнения и реализации желаемого в разных сферах жизни (быту, индивидуализации условий проживания, построении образовательной траектории, организации досуга, профессиональном самоопределении). Отмечена необходимость подготовки специалистов государственных учреждений для вовлечения детей, оставшихся без попечения родителей, в решение вопросов, затрагивающих их интересы.
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, права ребенка, интересы ребенка, субъектность ребенка, участие детей, выражение мнения, учет мнения, экспертное интервью
Короткий адрес: https://sciup.org/149132981
IDR: 149132981 | DOI: 10.24158/tipor.2021.3.3
Список литературы Вовлечение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в решение вопросов, затрагивающих их интересы: опыт социологического исследования
- Семья, материнство и детство [Электронный ресурс] // Федеральная служба государственной статистики. URL: https://rosstat.gov.ru/folder/13807 (дата обращения: 03.03.2021).
- Конкурс исследований с участием детей и молодых взрослых в области профилактики и преодоления последствий социального сиротства "Голос ребенка: дети как эксперты опыта" [Электронный ресурс] // Фонд Тимченко. URL: http://deti.timchenkofoundation.org/golos-rebenka/ (дата обращения: 03.03.2021).
- Арчакова Т.О., Гарифулина Э.Ш. Дети в роли исследователей, оценщиков и соавторов социальных практик: опыт конкурса "Голос ребенка: дети как эксперты опыта" // Детские инициативы - путь в будущее. М., 2019. С. 56-76.
- Абросимова Е.Е., Бухтиярова И.Н., Филипова А.Г. Участие детей в решении вопросов, затрагивающих их интересы: анализ региональных образовательных мероприятий и материалов СМИ // Ойкумена. Регионоведческие исследования. 2019. № 3 (50). С. 50-64. DOI: 10.24866/1998-6785/2019-3/50-64
- Одинокова В.А., Русакова М.М., Усачёва Н.М. Опыт оценки благополучия детей в учреждениях для детей-сирот // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2017. № 2. С. 129-144. DOI: 10.14515/monitoring.2017.2.08
