Возможности актуализации духовно-нравственных начал в экономической культуре учащихся средствами обществоведческого образования

Бесплатный доступ

Поднимается проблема духовно-нравственной составляющей экономического компонента школьного курса обществознания. Проанализировано соотношение целей, содержания, методов и средств обучения обществознанию, способствующих актуализации духовно-нравственных начал при формировании экономической культуры школьников. Показано влияние успешной работы в этом направлении на формирование социокультурной идентичности учеников.

Обществознание, экономика, школа, экономическая культура, духовно-нравственные начала, средства обучения, социокультурная идентичность

Короткий адрес: https://sciup.org/148328880

IDR: 148328880

Список литературы Возможности актуализации духовно-нравственных начал в экономической культуре учащихся средствами обществоведческого образования

  • Акерлоф Д ж.А. Экономика идентичности: как наши идеалы и социальные нормы определяют, кем мы работаем, сколько зарабатываем и насколько несчастны. М., 2010.
  • Заика И.П. Подходы к формированию экономического блока дисциплин при подготовке педагогических кадров по обществознанию // Материалы III О ткрытой научно-практической конференции «Наука и образование в Донбассе: история и практика», проводимой в рамках Года педагога и наставника (г. Л уганск, 16–17 марта 2023 г.). Луганск, 2023. С. 75–80.
  • Литвинов Н.Н. Бренд-стратегия территорий: алгоритм поиска региональной идентичности: (ч. 1) // Бренд-менеджмент. 2010. № 4(53). С. 244–255.
  • Обществоведение (для 6–9 классов образовательных организаций): примерная рабочая программа основного общего образования. М., 2021.
  • Обществознание: 11 класс: учеб. для общеобразоват. орг.: базовый уровень / Л.Н. Б оголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. ; под ред. Л.Н. Б оголюбова и др. М., 2015.
  • Обществознание: 6 класс: учеб. для общеобразоват. орг. / Л.Н. Б оголюбов и др. М., 2022.
  • Обществознание: 7 класс: учебник / Л.Н. Б оголюбов, Л.Ф. Иванова, Н.И. Городецкая и др. М., 2022.
  • Обществознание: 8 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / Л.Н. Б оголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др. ; под ред. Л.Н. Б оголюбова. М., 2016.
  • Основы финансовой грамотности. Финансовая культура: примерная рабочая программа (для 5–9 кл. образоват. орг.) [Электронный ресурс]. URL: https://fgosreestr.ru/uploads.files/...ln-90wn7cuj938449390 (дата обращения: 28.09.2023).
  • Писаный Д .М. Технологии игрового введения в основы экономических знаний (из психолого-педагогического опыта преподавания обществознания) // INTERIAL. 2019. № 1(5). С. 182–189.
  • Примерная программа внеурочной деятельности «Финансовая грамотность» (1–4 кл. общеобразоват. орг.) / сост. Ю.Н. К орлюгова. М., 2014.
  • Турянская О .Ф. Теоретические основы личностно ориентированного подхода к обучению: монография. Орел, 2015.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: утв. приказом Министерства просвещения РФ от 31 мая 2021 г. № 287 [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ (дата обращения: 25.09.2023).
  • Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: утв. приказом Министерства просвещения РФ от 12.08.2022 г. № 732 [Электронный ресурс]. URL: www.consultant.ru (дата обращения: 26.09.2023).
  • Шихвердиев А .П., Куликова А .Н., Оганезова Н.А. Экономическая культура: учеб. пособие. Сыктывкар, 2022.
  • Энгельс Ф. Похороны Карла Маркса // К. Маркс, Ф. Э нгельс. Сочинения. М., 1961. Т. 19. С. 350–354.
Еще
Статья научная