Возможности удержания внимания обучающихся в процессе проведения лекции
Автор: Емельянова А.М.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9-1 (84), 2023 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются особенности проведения лекции в современной студенческой аудитории. Рассуждение строится на основе трех важных этапов мыслительной деятельности с учетом перехода на разные ступени внимания: от этапа заинтересованности - через желание разобраться в новом знании - к этапу удовлетворенности от потраченного на это времени.
Аудитория, лекция, преподавание в вузе, риторика, этапы удержания внимания аудитории
Короткий адрес: https://sciup.org/170200395
IDR: 170200395 | DOI: 10.24412/2500-1000-2023-9-1-80-82
Список литературы Возможности удержания внимания обучающихся в процессе проведения лекции
- Законы речевой коммуникации в юридическом дискурсе: учебное пособие / Е.Н. Сергеева, А.М. Емельянова. - Уфа: Уфимский ЮИ МВД России, 2023. - 48 с.
- Коммуникативный имидж делового человека: учебное пособие / авторы-составители Р.Я. Вельц, Е.А. Яковлева. - Уфа: БИСТ, 2007. - 108 с.
- Марченко О.И. Риторика как норма гуманитарной культуры: учебное пособие. - М.: Наука, 1994. - 192 с. EDN: VPHMGD
- Особенности организации и проведения лекции: методические рекомендации / сост. А.А. Шульга, Е.А. Ковалева. - Воркута: ГПОУ "ВПК", 2014. - 29 с.
Статья научная
