Высшая школа и потребности реальной экономики

Автор: Сенашенко Василий Савельевич, Стручкова Елена Павловна

Журнал: Высшее образование сегодня @hetoday

Статья в выпуске: 3, 2020 года.

Бесплатный доступ

Рассматриваются различные методы приведения структуры и содержания профессиональной подготовки выпускников высшей школы в соответствие с требованиями реальной экономики страны. Исследуются механизмы гармонизации высшего образования и кадровых потребностей сферы труда.

Высшее образование, учебный процесс, образовательные модели, образовательные стандарты, образовательные программы, механизмы сопряжения, знания, умения, навыки, компетенции, квалификация, профессия, сфера труда, реальная экономика, профессиональные стандарты, обобщенные трудовые функции, трудовые функции

Еще

Короткий адрес: https://sciup.org/148321348

IDR: 148321348 | DOI: 10.25586/RNU.HET.20.03.P.11

Список литературы Высшая школа и потребности реальной экономики

Белоцерковский А.В. К вопросу о согласовании образовательных и профессиональных стандартов // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 26-31.
Должно ли государство обеспечивать работой выпускников? URL: https://www.kp.by/daily/24327.4/519242/ (дата обращения: 28.01.2020).
Елина Е.Г., Ковтун Е.Н., Родионова С.Е. Российское высшее образование в условиях профессиональной стандартизации: опыт, вызовы, риски // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, № 6. С. 9-27.
Индивидуальные образовательные траектории. Тюменский государственный университет. URL: https://www.utmn.ru/obrazovanie/iot/ (дата обращения: 28.01.2020).
Коршунов С.В. Системе стандартизации образования в Российской Федерации - четверть века // Высшее образование в России. 2018. Т. 27, № 3. С. 23-37.
Макарова С.Н., Резник С.Д. Магистранты российского университета: социальное поведение и качество обучения // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, № 11. С. 9-21.
О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов: постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 № 23 // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&prevDoc=102359703&backlink=1&&nd=102162782 (дата обращения: 28.01.2020).
Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (ред. от 27 декабря 2019 г.) // Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102162745 (дата обращения: 28.01.2020).
Об утверждении макета профессионального стандарта: приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 № 147н // Гарант.ру - информационно-правовой портал. URL: http://ivo.garant.ru/#/document/70366850/paragraph/1:0 (дата обращения: 28.01.2020).
Об утверждении уровней квалификаций в целях разработки проектов профессиональных стандартов: приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 12 апреля 2013 г. № 148н // Гарант.ру - информационно-правовой портал. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70266852/ (дата обращения: 28.01.2020).
Положение о профессиональном стандарте: утв. распоряжением Президента Российского союза промышленников и предпринимателей № РП-46 от 28 июня 2007 года. URL: http://media.rspp.ru/document/1/d/a/dad700c6ffaebe34a845fc1ccca2081c.pdf (дата обращения 28.01.2020).
Профессиональные стандарты в России: современное состояние вопроса, возможности применения / под общ. ред. В.В. Федотовой. Екатеринбург: Изд-во Уральского федерального ун-та, 2013. 51 с. URL: https://mcrk.urfu.ru/fi leadmin/user_upload/site_15121/Metodich/Professionalnye_standarty_v_Rossii.pdf (дата обращения: 28.01.2020).
Сенашенко В.С. Уровни сопряжения системы высшего образования и сферы труда // Высшее образование в России. 2018. Т. 27, № 3. С. 38-47.
Сенашенко В.С., Макарова А.А. Образовательные гибриды в высшем образовании России // Высшее образование в России. 2018. Т. 27. № 8/9. С. 24-42.
Сенашенко В.С., Стручкова Е.П. Индивидуальные образовательные программы как новый механизм сопряжения высшего образования и сферы труда // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика. 2019. Т. 16, № 3. С. 451-465.
Сенашенко В.С., Стручкова Е.П. Образовательная модель - важный фактор влияния на сопряжение системы высшего образования и сферы труда // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, № 4. С. 9-20.
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ред. от 16 декабря 2019 г.) / Официальный интернет-портал правовой информации. URL: http://pravo.gov.ru/proxy/ips/?docbody=&nd=102074279 (дата обращения: 28.01.2020).
Что такое специализация? // KakProsto.ru: как просто сделать все. URL: https://www.kakprosto.ru/kak-84420-chto-takoespecializaciya (дата обращения 28.01.2020).

Еще

Статья научная