Вытягивание как основной принцип формирования бережливого мышления в сквозном потоке

Несмотря на меры государственной поддержки, производительность труда на российских предприятиях не соответствует запросам современного бизнеса, заинтересованного в максимальном сокращении срока адаптации новых сотрудников к особенностям производственных систем. Это приводит к обновлению стратегических задач системы образования, которое актуализирует новые подходы, формы и методы организации педагогической деятельности, направленные на повышение конкурентоспособности выпускников СПО. Значимость формирования бережливого мышления подчеркнута его включением в содержание общих компетенций. Экосистемный подход к образованию определяет направление исследования новых методов формирования лидеров образовательного сектора и вектора их деятельности. В статье рассматривается системообразующая роль принципа вытягивания, позволяющего в короткие сроки адаптировать образовательный процесс к реальному спросу регионального сектора экономики. Аналитики производственной системы Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» рекомендуют для решения поставленных задач запуск сквозных потоков. Формирование бережливого мышления у всех участников сквозного межорганизационного потока является отражением стратегического видения в обучении и воспитании студентов, обучающихся, воспитанников и позволяет превратить проект в конкретную операционную деятельность. Экосистемный подход к описанию сквозного потока определяет представление его стратегии и тактики развития, принципов формирования, анализ структуры, характеристику основных элементов и выделение логических связей между ними. Краткое описание этапов может стать стандартом для образовательных организаций разного уровня. В статье приводится анализ результатов двух пилотных сквозных потоков «Работодатель - СПО - ООО - ДОО», реализованных в 2023 г. в Челябинской области в рамках проекта «Эффективный регион». Выделены их цели, описаны формы работы и результаты деятельности. Раскрыты инструменты и методы бережливых технологий, формирующие конкурентоспособного выпускника СПО, быстро адаптирующегося к специфике производственной системы, работающего осознанно, качественно, без потерь. Описанный опыт формирования бережливого мышления у всех участников сквозных потоков Челябинской области в 2023 г. по принципу вытягивания Координационным советом по внедрению бережливых технологий в системе образования Челябинской области (далее - Координационный совет) признан успешным. Принято решение в следующем календарном году продолжить работу в данном направлении.