Взаимосвязь религиозного фактора в миграционных процессах и системы государственного регулирования религиозного образования в Кыргызской Республике
Автор: Осмонова Д.А., Тынарбекова М.Т., Жумабеков Н.А.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Философские науки
Статья в выпуске: 2-2 (113), 2026 года.
Бесплатный доступ
В данной статье исследуется синергия двух актуальных аспектов общественной жизни современного Кыргызстана: влияние религии на миграционные потоки и необходимость государственного контроля над качеством религиозного образования. Авторы анализируют, как религиозная самоидентификация влияет на адаптацию мигрантов и как государственная политика в сфере образования может служить инструментом профилактики радикализма в условиях высокой мобильности населения. Особое внимание уделяется роли религиозного фактора как «социального демпфера», сглаживающего конфликты адаптации, а также значению институционализации исламского образования как барьера на пути экспорта экстремистских смыслов. На основе статистических данных за 2015-2025 гг. демонстрируется эффективность внедрения государственных стандартов и аттестации кадров для формирования идеологического иммунитета граждан.
Кыргызская республика, миграция, религиозный фактор, религиозное образование, государственное регулирование, конфессиональная идентичность, радикализация, социальная адаптация, ханафитский мазхаб
Короткий адрес: https://sciup.org/170213012
IDR: 170213012 | DOI: 10.24412/2500-1000-2026-2-2-34-40
The interrelation between the religious factor in migration processes and the system of state regulation of religious education in the Kyrgyz Republic
This article explores the synergy between two vital aspects of public life in modern Kyrgyzstan: the influence of religion on migration flows and the necessity for state control over the quality of religious education. The authors analyze how religious self-identification affects the adaptation of migrants and how state policy in the sphere of education can serve as a tool for preventing radicalism in conditions of high population mobility. Specific focus is placed on the role of the religious factor as a "social damper" that eases adaptation conflicts, and the significance of institutionalizing Islamic education as a barrier against the export of extremist ideologies. Based on statistical data from 2015-2025, the study demonstrates the effectiveness of implementing state standards and staff certification in building ideological immunity among citizens.
