Задачи и методы интеллектуального анализа образовательного процесса

В статье обосновывается актуальность применения методов интеллектуального анализа данных, возникающих в рамках образовательного процесса, для поддержки принятия решений по управлению образовательным процессом. Подробно изложены основные задачи и методы интеллектуального анализа данных в сфере образования, а также дан обзор основных работ, посвященные рассматриваемому направлению. Предложено программное приложение, позволяющее проводить анализ данных с использованием сложных алгоритмов классификации. Дано описание работы приложения и возможных способах его применения. Приведенные методы могут найти широкое применение в системах поддержки принятия решений на всех уровнях управления образовательным процессом.