Зарубежный опыт управления образовательной инфраструктурой: лучшие мировые практики управления кампусами на примере Калифорнийского Университета в Сан-Диего и Санта-Барбаре

Университет Сан-Диего был основан в 1960 году и расположен в районе Ла-Хойя, в штате Калифорния, США (один из 10 кампусов Калифорнийского университета). Кампус расположен в пригороде, 4.9 км². А университет в Санта-Барбаре был основан в 1909 году как независимый колледж, но позднее, в 1944 году, присоединился к Калифорнийскому университету. Его территория составляет 4,1 км². Девизом Калифорнийского университета является фраза Let there be light, что означает «Да будет свет».

У абитуриентов университета в Сан-Диего открывается возможность выбрать одну из 125-ти предлагаемых специальностей, а на магистратуре 52е доступные специальности. Это очень обширный спектр предложения. В области изучения входят такие, как бизнес и общественные науки, язык и культура, медицина и здоровье, инженерия, наука и технология. А абитуриентам университета в Санта Барбаре предлагается выбор из 87-ми специальностей бакалавра и 55-ти специальностей магистра, которые предлагаются тремя колледжами и двумя школами, входящими в его состав: Колледж творческих исследований, Колледж инженерного дела, Колледж письменности и науки, Школа экологических наук и менеджмента имени Брена, Высшая школа образования имени Гевиртца.

Всего в университетах Сан Диего и Санта-Барбары насчитывается 23746 бакалавров, 5002 магистров и докторов, 1057 преподавателей и 23056 студентов, из которых более 3000 аспиранты, 1050 преподавателей соответственно. Также университеты гордятся 13-ю нобелевскими лауреатами среди штата преподавателей, 32-я членами Национальной академии наук, 25-ю членами Национальной академии инженерного дела, 25ю членами Американской академии искусств и наук, 3-мя обладателями Национальной научной медали США и одним обладателем Пулицеровской премии. Для студентов, преподавателей и сотрудников работают 3 социальных центра, с целью адаптации и сближения с обществом: международный дом, женский центр и центр помощи ЛГБТ. Таким образом университет заботится не только о развитии, отдыхе и здоровье студентов и их преподавателей, но и о внутреннем балансе. Столкнувшись с проблемой, предоставляется возможность поговорить со специалистом, получить поддержку и помощь. Это хорошая идея для поддержания бодрого духа, ведь уверенность в себе позволяет студентам достигать таких высот.

УКСД (Университет Калифорнии в Сан-Диего) предлагает студентам возможность заниматься различными видами спорта, включая плавание, водное поло, футбол, волейбол, легкую атлетику, фехтование, баскетбол, гольф, софтбол, бейсбол, теннис и др. Здесь есть современные аудитории, оборудованные по последним стандартам, суперкомпьютерный центр СанДиего, удобные классы для самостоятельных занятий и превосходные условия для проживания и отдыха. На территории кампуса также можно обнаружить общественный музей и аквариум, в котором имеются около 5-ти тысяч животных 380-ти видов, и морской порт на побережье Тихого океана. Отсюда удобно добираться до оживленных районов Gaslamp Quarter и La Jolla, а также до пляжей Mission Beach, где студентам предоставляется отличная возможность отдохнуть от учебы. Рестораны местной кухни, магазины и кафе находятся в пяти минутах ходьбы от кампуса.

Кампус университета в свою очередь делится на шесть колледжей: колледж Ревелла, колледж Джона Мьюир, колледж Тэргуда Маршалла, колледж Эрл Уорен, колледж Элеоноры Рузвельт и Шестой колледж.

УКСБ (Университет Калифорнии в Санта-Барбаре) отличился спортивным успехом. Спортивная команда университета входит в Национальную ассоциацию студенческого спорта. Спортивными заслугами являются победа в национальном чемпионате по футболу и водному поло среди мужчин. Территория большая и очень зеленая, располагает самой разнообразной инфраструктурой: спортзал, бассейны, теннисные корты, поля для игры в баскетбол и пляжный волейбол, библиотека, книжный магазин, ресторанный дворик, почта и др. Самое интересное, чем может похвастаться заведение, так это собственным пляжем, чем обладает не всякий университет. Оттуда открывается не только потрясающий вид, но еще и появляется возможность заняться активным спортом, например, дайвингом, рыбалкой, плаванием, сёрфингом и другим.

Стоимость обучения в вузе Сан-Диего составляет до 36.200 долларов США за один учебный год для иностранцев. Доля зарубежных студентов занимает 40% от общего количества. Чтобы получить возможность обучения в университете, необходимо знание языка, а именно тест IELTS-от 7 баллов. Но при этом отсутствуют вступительные экзамены. Заочная форма обучения не предлагается.

Стоимость обучения во втором ВУЗе достигает 57.000 долларов за один учебный год. Но конкурс менее жесткий нежели в Сан-Диего. Иностранных студентов от общего количества в университете 14%. Вступительные экзамены также отсутствуют.

В Калифорнийском Университете линейная структура управления: каждый колледж подчинен и подотчетен кампусу, а кампус же заботится о жизни в колледжах. В России тоже есть не мало университетов, под чьим руководством находится ряд колледжей, но их система работы действует не так слаженно, как в приведенных выше ВУЗах. Ярко выраженная ответственность за образование и культурную жизнь студентов показывает небезразличие управленческого состава, который заботится как о полезной (образовательной) части жизни студентов, так и о развлекательной. Что касается России, так мы имеем в этой отрасли много схожего, однако, стремление к совершенству позволяет развиваться в более положительную сторону.

Преимуществом данной структуры управления является то, что присутствует согласованность действий исполнителей, то есть реализуются исключительно обговоренные с каждым членом идеи, решения принимаются оперативно, не дожидаясь краха системы, а истребляя недостатки на корню, ответственность за деятельность в ВУЗе руководителей возрастает.

Говоря о недостатках такой системы, следует заметить, что ответственность влечет за собой избыток информации, то есть обилие документов, суету и большое количество переговоров с коллегами и подчиненными. Всё это необходимо для информирования каждого коллеги, а избыток документов нужен для точности информации, ибо слаженность в таком типе управления просто незаменима. Тем не менее, говоря об оптимальной структуре для управления университетом, я считаю, что линейная наиболее эффективно справляется со своими задачами, что в результате влечет за собой рациональное использование времени и бюджета. Кстати говоря о бюджете, деньги расходуются более рационально, отсутствуют ненужные траты, дефицит, а о банкротстве и речи идти не может. Но такое большое удовольствие, как обучение в одном из прекраснейших кампусов Калифорнийского университета, стоит недешево. Разумеется, цена соответствует всем предоставленным услугам. Получение знаний в подобном университете станет намного эффективнее, ведь библиотеки, музеи, магазины и многое другое находятся на одной территории, и студенту не нужно тратить свое время, чтобы найти необходимое ему заведение и доехать до него. Время не теряется впустую.