Здоровьесберегающие технологии в организации учебного процесса в ГОУ ВПО технического профиля

В статье приводятся результаты использования методики Д. Кейрси (США) для оценки связи психологического типа личности с экспериментом мыслительного типа на примере переработки студентами информации о процессах горения. Показано, что учет психологических типов личности в достаточной степени ощутимо влияет на продуктивность работы студентов вне зависимости от профиля обучения. Метод обучения с учетом типирования личности позволяет оперативно влиять на динамику усвоения знаний как в малых, так и в больших группах.