Жизнеспособность и психическое здоровье как главный сдерживающий фактор в условиях повышенного стресса
Бесплатный доступ
Исследуется феномен жизнеспособности подростков с различных дисциплинарных точек зрения и подходов. Подростковый возраст рассматривается как важнейший период нейро-поведенческого созревания личности. Актуализирована проблема повышения жизнеспособности подростков для того, чтобы стресс-факторы не имели возможности нарушить этот критический период развития человека. Представлены разные подходы к пониманию жизнеспособности, предлагается собственный взгляд на рассматриваемую проблему. Выделены и охарактеризованы ключевые факторы, способствующие формированию устойчивой жизнеспособности детей и подростков. Это прежде всего социальные и экологические защитные факторы: компетентность, оптимизм, привязанность к семье и окружающая среда. Говорится об изменчивости данных факторов во времени и о том, что далеко не все подростки одинаково подвержены стрессу и далеко не у всех подростков стрессовые переживания приводят к неизбежным негативным последствиям. Определены и обоснованы теоретические взаимосвязи между жизнеспособностью подростков и их положительным развитием. Объясняется механизм опосредования жизнеспособности подростков и их устойчивости к стрессу. Предпринята попытка объединить между собой отдельные, но взаимосвязанные направления исследований внутриличностного параметра жизнеспособности и его влияния на преодоление стресса в период подросткового возраста.
Жизнеспособность, жизнеустойчивость, резильентность, психическое здоровье, подростковый возраст, преодоление стресса
Короткий адрес: https://sciup.org/148325213
IDR: 148325213 | DOI: 10.18137/RNU.V925X.22.04.P.028
Список литературы Жизнеспособность и психическое здоровье как главный сдерживающий фактор в условиях повышенного стресса
- Быстрова Н.В., Мамонтова Т.С., Панфилова О.В. Механизмы и факторы развития резильентности подростков // Новые импульсы развития: вопросы научных исследований. 2020.
- Мельникова И.Е. Адаптация детей и подростков в условиях эмоционального стресса // Гуманитарный вектор. Сер.: педагогика, психология. 2013.
- Dixon N. Humor: a cognitive alternative to stress // Spielberger C.D., Sarason I.G. (ed.) Anxiety and Stress. Washington, DC: Hemisphere, 1980. Рp. 281–289.
- Fonagy P., Steele M., Steele H., Higgitt A., Target M. The Emanuel Miller Memorial Lecture 1992. The theory and practice of resilience // Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines. 1994. No. 35(2). Pp. 231–257.
- Garmezy N. A closing note: reflections on the future // Rolf J., Masten A.S., Cicchetti D., Nuechterlein K., Weintraub S. (ed.) Risk and Protective Factors in the Development of Psychopathology. New York: Cambridge University Press, 1990. Pp. 527–534.
- Genero N.P. Culture, resiliency, and mutual psychological development // McCubbin H.I., Thompson E.A., Thompson A.I., Futrell J.A. (ed.) Resiliency in African-American Families. Thousand Oaks, Calif: Sage, 1998. Pp. 31–48.
- Grotberg E.H. Tapping Your Inner Strength: How to Find the Resilience to Deal with Aything. Oakland, Calif, USA: New Harbinger, 1999
- Haskett M.E., Nears K., Sabourin W.C., McPherson A.V. Diversity in adjustment of maltreated children: factors associated with resilient functioning // Clinical Psychology Review. 2006. No. 26(6). Pp. 796–812.
- Kaplan H.B. Toward an understanding of resilience: a critical review of definitions and models // Glantz M.D., Johnson J.R. (ed.) Resilience and Development: Positive Life Adaptations. New York: Plenum Press, 1999. Pp. 17–83.
- Lee T.Y., Kwong W.M., Cheung C.K., Ungar M., Cheung M.Y.L. Children’s resilience-related beliefs as a predictor of positive child development in the face of adversities: implications for interventions to enhance children’s quality of life // Social Indicators Research. 2010. No. 95(3). Pp. 437–453.
- Masten A.S. Humor and competence in school-aged children // Child Development. 1986. No. 57(2). Pp. 461–470.
- Masten A.S., Best K., Garmezy N. Resilience and development: contributions from the study of children who overcome adversity // Development and Psychopathology. 1990. No. 2. Pp. 425–444.
- Masten A.S. Resilience in developing systems: progress and promise as the fourth wave rises // Development and Psychopathology. 2007. No. 19(3). Pp. 921–930.
- Smith B.W. Vulnerability and resilience as predictors of pain and affect in women with arthritis // Dissertation Abstracts International Part B. 2002. No. 63.
- Werner E.E., Smith R.S. Overcoming the Odds: High Risk Children from Birth to Adulthood. Ithaca. New York: Cornell University Press, 1992.
- Windle G. What is resilience? A review and concept analysis // Reviews in Clinical Gerontology. 2011. No. 21(2). Pp. 152–169.
