Значение адаптивной физической культуры в реабилитации детей-инвалидов
Автор: Олеся Стебловская, Виктория Яковлева, Евгения Широкова
Статья в выпуске: S1 (32), 2022 года.
Бесплатный доступ
Адаптивная физическая культура является важной составной частью всей системы реабилитации детей- инвалидов, что обуславливает необходимость ее постоянного обновления и модернизации в соответствии с запросами общества. В настоящем статье рассмотрены особенности организации занятия адаптивной физической культурой в условиях санаторного лечения, представлены результаты опроса детей с ограниченными возможностями здоровья о роли и функциях адаптивной физической культуры в процессе их реабилитации. Нами сделаны выводы о необходимости сочетания занятий адаптивной физической культуры со средствами медицинской и психологической реабилитации, что усиливает эффект комплексного воздействия на организм ребенка.
Адаптивная физическая культура, физическое здоровье, психологическое здоровье, реабилитация детей-инвалидов, психологическая и социальная адаптация людей с ограниченными возможностями
Короткий адрес: https://sciup.org/14121819
IDR: 14121819
Список литературы Значение адаптивной физической культуры в реабилитации детей-инвалидов
- Евсеев, С. П. Теория и организация адаптивной физической культуры [Текст] : учебник. В 2 т. Т. 2: Содержание и методики адаптивной физической культуры и характеристика ее основных видов / С. П. Евсеев. – М. : Советский спорт, 2005. – 448 с.
- Леонова, Ю.И. Возможности применения телесно ориентированной терапии в поддержании физического и психологического благополучия человека / Ю. И. Леонова, Е.А. Широкова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития: сборник материалов III Международной научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 48-52.
- Старостина, А. В. Исследование физической активности студентов Вологодского государственного университета / А. В. Старостина // Физическое воспитание, спорт, физическая реабилитация и рекреация: проблемы и перспективы развития : материалы 5 Международная научно-практическая конференция. – Красноярск : Сибирский государственный аэрокосмический университет, 2015. – С. 256–260.
- Старостина, А. В. Особенности обучения слабовидящих детей 9-10 лет акробатическим упражнениям (на примере кувырка вперед) / А. В. Старостина, Н. С. Сверкунова // Интеграция мировой науки и техники: императивы развития : материалы 4 Всероссийской научно-практической конференции. – Ростов-на-Дону : ООО «Приоритет», 2015. – С. 145–149.
- Строгова, Н. А. Адаптивная физическая культура в системе комплексной реабилитации и социальной интеграции инвалидов / Н. А. Строгова // Теория и практика общественного развития. – 2012. – № 2. – С. 169 – 171.
- Томенко, А. А. Занятия физической культурой и спортом в структуре физической и социально-психологической реабилитации инвалидов / А. А. Томенко // Педагогика, психология и мед.- биологические проблемы физ. воспитания и спорта. – 2010. – №1. – С. 19–24.
