Значение научной и проектной деятельностей в развитии компетенций студентов исторического факультета
Автор: Христофорова И.В., Христофорова М.И.
Журнал: Сервис plus @servis-plus
Рубрика: Образование, воспитание и просвещение
Статья в выпуске: 3 т.18, 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуется значение научно-исследовательской и проектной деятельности в подготовке студентов в рамках компетентностного подхода. Обозначается роль потенциальных работодателей и профессиональных стандартов в качестве подготовки выпускников и удовлетворении потребностей рынка труда на примере студентов исторического факультета. Представлены результаты научно-исследовательского проекта по дисциплине «Религиоведение» и описаны возможные перспективы его применения.
Высшее образование, образовательные и профессиональные стандарты, компетенции, проектная деятельность, научная деятельность, исторические исследования, смутное время, эсхатологический образ, карьера выпускника исторического факультета
Короткий адрес: https://sciup.org/140308355
IDR: 140308355 | УДК: 378:930 | DOI: 10.5281/zenodo.14510595
Importance of scientific and project activities in the competency development of students of the history faculty
The article examines the importance of research and design activities in preparing students within the framework of a competency-based approach. The role of potential employers and professional standards in the quality of graduate training and meeting the needs of the labor market is outlined using the example of students from the Faculty of History. The results of a research project in the discipline “Religious Studies” are presented and possible prospects for its application are described.
Список литературы Значение научной и проектной деятельностей в развитии компетенций студентов исторического факультета
- Антонов Д. И. Цари и самозванцы: борьба идей в России Смутного времени. 2-е изд., испр. и доп.: М.: РГГУ, 2023. - 317 с.
- Байгушева И.А., Ермилов Н.О. Организация проектной деятельности студентов как фактор повышения качества математической подготовки в вузе // Современные наукоемкие технологии. 2017. №10. С. 79–83. [Электронный ресурс]. URL: http://www.top-technologies.ru/ru/article/view?id=36832 (дата обращения: 24.07.2024).
- Велли К.В. Проектная деятельность в университете - глобальный тренд. В сборнике: Каким я вижу предприятие 2020: Лучшие научно-исследовательские проекты. Cборник статей по результатам Межвузовского конкурса научно-исследовательских проектов. Санкт-Петербург, 2021. C. 8-9.
- Воспитательная деятельность вуза - мониторинг и оценка качественного уровня и результативности. Учебное пособие / [Платонова, Н. А. и др.; под общ. ред. И. В. Христофоровой] Федеральное агентство по образованию, Федеральное гос. образовательное учреждение высш. проф. образования "Российский гос. ун-т туризма и сервиса" (ФГОУВПО "РГУТтС"). Москва, 2008.
- Коновалова С.А., Буренина В.И. Проектная деятельность как инструмент творческой деятельности студентов в современном университете. В сборнике: Слагаемые качества современного гуманитарного образования. Сборник материалов ХVII Международной научно-методической конференции. Филиал ЧОУ ВО «Самарская гуманитарная академия» в г. Тольятти, ЧУ «Центрально – Казахстанская Академия». 2020. С. 179-183.
- Кудинова О.С., Скульмовская Л.Г. Проектная деятельность в вузе как основа инноваций // Современные проблемы науки и образования. 2018. №4. [Электронный ресурс]. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=27928 (дата обращения: 24.07.2024).
- Латышева Л.П., Скорнякова А.Ю., Черемных Е.Л., Лаптева Т.Д. Новые формы организации научно-исследовательской практики в педагогическом ВУЗе. Гуманитарные исследования. Педагогика и психология. 2024. № 17. С. 97-106
- Николайчук А.С. Современные методы обучения студентов творческих специальностей в системе компе-тентностного подхода//Территория науки. 2016. Новосибирский государственный педагогический университет. № 6
- Пирлинг П. Дмитрий самозванец. Конец дома Рюриковичей. Легенда об императоре. Апогей и катастрофа. Поляки в Кремле / Пер. С фр. В. П. Потёмкина. – М.: Центр-полиграф, 2022. - 383 с.
- Пригодич Н.Д., Васильев А.В. Использование методики проектной деятельности при подготовке студентов технических специальностей по гуманитарным дисциплинам//Педагогика и просвещение. 2023. № 2. С. 22-29.
- Проект и проектная деятельность. [Электронный ресурс]. URL: http://pionerov.ru/assets/downloads/mc/recommendations/PPD.pdf (дата обращения: 30.07.2024).
- Савельева Н.Н., Савельев Я.В. Повышение качества подготовки бакалавров посредством применения проектного обучения. В сборнике: Культура, наука, образование: проблемы и перспективы. Материалы IХ Международной научно-практической конференции. Отв. редактор Д.А. Погонышев. Нижневартовск, 2021. С. 525-528.
- Ульяновский В. И. «Священство» и «царство в начале Смуты»: Московские Патриархи, российские монастыри, духовенство Востока. – М.: Спб.: Нестор-История, 2021. – 808 с.
- Фальсификация истории и как с ней бороться. [Электронный ресурс]. URL: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor /falsifikacija-istorii-i-kak-s-nei-borotsja (дата обращения: 12.08.2024).
- Христофорова И.В. Проектная деятельность в образовательном процессе подготовки кадров для креативных индустрий. В сборнике: Образование 4.0: конкуренция, компетенции, коммуникации и креатив. Сборник научных трудов по материалам международных научно-практических конференций 2016-2020 гг. Москва, 2020. С. 189-198.
- Христофорова И.В., Деменкова А.Б. Научно-исследовательская составляющая в образовательном процессе дизайнеров и рекламистов: опыт Технологического университета Московской области// Социально-гу-манитарные технологии. 2019. № 3 (11). С. 93-99.
- Христофорова И.В., Загинайлова Д.А. Мотивация проектной деятельности в университете: уровни реализации и инструменты. В сборнике: Экономические инструменты в проектной экономике. Сборник статей открытой межвузовской научно-практической конференции преподавателей и магистров кафедры экономики. Под общей редакцией М.А. Меньшиковой, М.Д. Джамалдиновой. Москва, 2020. С. 75-84.
- Христофорова И.В., Петушкова Т.А. Исследовательская компонента преподавания спецдисциплин у дизайнеров (на примере fashion-дизайна). В сборнике: Инновационные технологии в современном образовании. Сборник трудов по материалам III Международной научно-практической интернет-конференции. 2016. С. 704-710.
- Яковлева Н.Ф. Проектная деятельность в образовательном учреждении: учеб. пособие / Н.Ф. Яковлева. 3-е изд. М: ФЛИНТА, 2019. [Электронный ресурс]. URL: https://znanium.com/ catalog/product/1042547 (Дата обращения: 09.08.2024).
