Аксиология профессионально-личностного самоопределения в контексте идеи диалога М. Бубера
Автор: Карпенко Виктория Леонидовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье предпринята попытка с позиции философских идей диалога М. Бубера рассмотреть возможности аксиологического подхода как философско-педагогической стратегии. Адаптация аксиологического подхода к педагогическим реалиям профессионального образования представляется автором через призму идей, взглядов на категорию «ценность» с доказательством существования особых ценностно-смысловых образований. С этих позиций возможность формализации ценностей в виде «аксиосфер» представляется очевидным фактом, что позволяет адресно определить их принадлежность и назначение в профессиональном образовании. Идея диалога, в котором ценностные ориентации приобретают сущностную личностную характеристику, диктует потребность в пересмотре технологий подготовки и переподготовки специалистов. Для этого обозначены перспективы использования идеи «аксиосфер» в инициации развития личности и совершенствования технологии профессиональной подготовки.
Аксиология, профессиональное образование, аксиосфера, профессиональное самоопределение, диалог, ценность, смысл
Короткий адрес: https://sciup.org/149134496
IDR: 149134496 | DOI: 10.24158/spp.2020.11.20
Список литературы Аксиология профессионально-личностного самоопределения в контексте идеи диалога М. Бубера
- Поппер К. Логика и рост научного знания (избранные работы) / пер. с англ.; под ред. и вступ. ст. В.Н. Садовского. М, 1983. 605 с
- Блинов Л.В., Недорезова В.Л. Социально-профессиональная компетентность личности - продукт межкультурного взаимодействия // Педагогическое образование и наука. 2008. № 1. С. 52-56
- Бубер М. Два образа веры. М., 1995. 464 с
- Oldemeyer E. Geschichtlicher Wertwandel [Электронный ресурс] / in F. Rapp (eds) // Technik und Philosophie. Technik und Kultur. Vol 1. Berlin; Heidelberg. DOI: 10.1007/978-3-642-95781-9_9
- Блинов Л.В., Недорезова В.Л. Социально-профессиональная компетентность личности - продукт межкультурного взаимодействия // Педагогическое образование и наука. 2008. № 1. С. 52-56.
