Аналитическая информация о результатах аттестации учителей департамента развития качества образования Министерства образования и науки Кыргызской Республики

Автор: Муканова Б.М.

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Социальные и гуманитарные науки

Статья в выпуске: 12 т.10, 2024 года.

Бесплатный доступ

Данная статья посвящена добровольной аттестации школьных учителей из семи областей (Чуйской, Нарынской, Таласской, Иссык-Кульской, Жалал-Абадской, Ошской, Баткенской) Кыргызской Республики и из города Бишкек. Напоминаем, что началом данной аттестации является регистрация цифрового портфолио учителей (согласно аттестации) для присвоения квалификационной категории на электронном портале Департамента развития качества образования. Далее была проведена экспертиза документов со стороны высококвалифицированных экспертов. По завершению всех вышеперечисленных работ по назначенной дате проведено компьютерное тестирование всех кандидатов. Результаты тестирования по завершению тестирования мгновенно высвечивались на экране и протокол о результатах тестирования вручались каждому кандидату. Общая статистика затем передавалась соответствующему отделу Министерства образования и науки для осуществления дальнейшей политики. Главной задачей данного мероприятия является стимулирование, мотивация учителей в непрерывном профессиональном росте, повышение качества и результатов педагогической деятельности учителей, развитие системы методической поддержки и наставничества.

Еще

Учитель, аттестация, департамент, образование

Короткий адрес: https://sciup.org/14131761

IDR: 14131761   |   DOI: 10.33619/2414-2948/109/78

Список литературы Аналитическая информация о результатах аттестации учителей департамента развития качества образования Министерства образования и науки Кыргызской Республики

  • Кряжева А. В., Тяпина В. А. Разработка системы менеджмента качества в проектной организации // Научное пространство России: генезис и трансформация в условиях реализации целей устойчивого развития: сборник научных статей по итогам Национальной научно-практической конференции. СПб., 2020. С. 113-116. EDN: GTXZOB
  • Роу А. Д. Креативное мышление. М.: NT Press, 2007. 176 с.
  • Торп С. Учебник креативного мышления. Минск: Попурри, 2010. 288 с.
  • Wadhwa S. Modern Methods of Teaching Physics. Sarup & Sons, 2001.
Статья научная