Анализ проблем в организации учебного процесса высших учебных заведений России в современных условиях
Автор: Берсенев И.И.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1-1 (100), 2025 года.
Бесплатный доступ
Настоящая статья посвящена анализу проблем организации учебного процесса в современных российских ВУЗах. Анализируются проблемы оптимального соотношения фундаментальных и прикладных дисциплин, вопросы мотивации учебной деятельности студентов, потенциал дистанционных образовательных программ, а также система оценивания качества знаний. Обозначены основные преимущества и недостатки дистанционного обучения, намечены пути достижения соответствия системы высшего образования запросам рынка труда, охарактеризованы возможности и ограничения использования абсолютных и относительных критериев оценивания.
Рынок труда, фундаментальные и прикладные дисциплины, профессиональные компетенции, дистанционное обучение, мотивация, профессионально значимые ценности
Короткий адрес: https://sciup.org/170208681
IDR: 170208681 | DOI: 10.24412/2500-1000-2025-1-1-87-91
Список литературы Анализ проблем в организации учебного процесса высших учебных заведений России в современных условиях
- Зорина Е.М. Организация образовательного процесса в ВУЗе на основе использования педагогических опор в условиях цифровизации. Автореф. дисс. на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Великий Новгород, 2021 - 24 с.
- Ажаев С.А. Проблемы улучшения качества знаний студентов в процессе обучения фундаментальным учебным дисциплинам // Мировая наука. - 2023. - №5(74). - С. 65-70.
- Боровкин А.В. Проблемы современной российской системы высшего образования и пути их решения в интересах всех участников образовательного процесса: часть 1 // Современное образование. - 2018. - № 1. - DOI: 10.25136/2409-8736.2018.1.25053.
- Лернер П.С. Обучение и образование: синонимы или разные понятия? // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 18-24.
- Абдрахманова Л.В. Основные факторы, влияющие на выбор ВУЗа абитуриентом // Вестник экономики, права и социологии. - 2017. - № 3. - С. 113-116.
- Вайнштейн Ю.В. Проблемы развития дистанционного образования // Science Time. - 2014. - № 10. - С. 64-70.
- Полат Е.С., Хуторской А.В. Проблемы и перспективы дистанционного образования в средней образовательной школе: Доклад. - [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://viperson.ru/wind.php?ID=231060.
- Фролов А.Е., Бекетова О.Н., Арифулин М.В. Кейс-технология как современный и прогрессивный метод дистанционного обучения // Международный научно-исследовательский журнал. - 2021. - № 3 (105). - Часть 3. - DOI: https://doi.org/10.23670/IRJ.2021.105.3.075.
- Захарищева М.А., Леонтьева Н.В. Теоретические аспекты технологии оценивания качества знаний студентов высшей школы // Современное педагогическое образование. - 2020. - № 12. - С. 38-43.
