Анализ проблемы профессиональной подготовки медиаграмотных учителей информатики в Украине
Автор: Осадчий Вячеслав Владимирович, Наумук Ирина Николаевна
Журнал: Образовательные технологии и общество @journal-ifets
Статья в выпуске: 2 т.18, 2015 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены учебные планы и программы высших учебных заведений, проведено сравнение количества часов, которые выделяются на изучение дисциплин профессиональной подготовки студентов, будущих учителей информатики. Освещено значение и цели медиаобразования при подготовке специалистов. Рассмотрены особенности формирования медиаграмотности студентов педагогических специальностей специализации «Информатика» в процессе изучения компьютерных дисциплин. Отмечена важность развития медиаграмотности для повышения компетентности учителя в обществе и рекомендовано ввести медиаобразование в высших учебных заведениях как обязательный компонент. В результате развивается умение оценить информационную безопасность, грамотно использовать источники информации, оценивать достоверность информации, соотношение информации и знания, умение правильно организовать информационный процесс.
Медиаобразование, медиаграмотность, профессиональная подготовка, учитель информатики
Короткий адрес: https://sciup.org/14062606
IDR: 14062606
Список литературы Анализ проблемы профессиональной подготовки медиаграмотных учителей информатики в Украине
- Iванов В. Ф., Волошенюк О. В. Медiаосвiта та медiаграмотнiсть: пiдручник/Ред.-упор. В. Ф. Iванов, О. В. Волошенюк; За науковою редакцiєю В. В. Рiзуна. -Київ: Центр вiльної преси, 2012. -352 с.
- Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышления студентов педагогического вуза./А.В. Федоров. -М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО «Информация для всех», 2007. -616 c.
- Осадчий В.В, Осадчая К.П. Анализ проблемы профессиональной подготовки программиста и пути ее решения/В.В. Осадчий, Е.П. Осадчая//Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology&Society)" -2014 -V.17. -№3. -С. 362-377. -ISSN 1436-4522. URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v17_i3/html/17.html.
- Концепцiя впровадження медiа-освiти в Українi. -Режим доступу: http://www.ispp.org.ua/news_44.htm.
- Закон України Про основнi засади розвитку iнформацiйного суспiльства в Українi на 2007-2015 роки. -Режим доступу: http://zakon1.rada.gov.ua/laws/show/537-16.
- Tyner К. Literacy in the digital world: teaching and Learning in the age of information. Mahwah. NJ, 1998.
- Найдьонова Л.А. Лабораторiя психологiї масової комунiкацiї та медiа-освiти//Культура народов Причерноморья. -2007. -№ 120.-С. 176-178.
- Зазнобина Л. С. Стандарт медиаобразования, интегрированного в гуманитарные и естественно-научные дисциплины начального общего и среднего общего образования.
- Кузнецов А. А. О концепции содержания образовательной области «ИНФОрматика» в 12-летней школе//ИНФО. -2000. -№7.
- Галеев И.Х Динамика развития международного электронного журнала «Образовательные технологии и общество»/И.Х. Галеев//Международный электронный журнал "Образовательные технологии и общество (Educational Technology&Society)" -2007 -Казань, V.10. -№1. -С. 315-328. -ISSN 1436-4522. URL: http://ifets.ieee.org/russian/depository/v10_i1/html/32.html.
- Potter,W.J. Media Literacy. Thousand Oaks. -London: Sage Publication, 2001. -423 p.
- Навчальна програма спецiальностi "Iнформатика". URL: http://udpu.org.ua/viewpage.php?page_id=761.
- Навчальна програма спецiальностi 7.04030201 "Iнформатика*". URL: http://fitts.pntu.edu.ua/ua/specializations2.
- Iщенко А.Ю. Сучасна медiа-освiта: впровадження в Українi та мiжнародний досвiд/А.Ю. Iщенко//Стратегiчнi прiоритети, №4 (29), 2013 р С. 80-84
- Шроль Т.С. Особливостi вивчення мультимедiйних технологiй студентами математичних спецiальностей./Т.С. Шроль//Всеукраїнська наукова конференцiя «Сучаснi проблеми математичного моделювання та обчислювальних методiв» -Рiвне: РДГУ-НУВГП. -2013. -С.163.
- Научно-образовательный центр «Медиаобразование и медиакомпетентнось». -М.: МОО «Информация для всех», 2012.-614 с.
- Казаков Ю.М. Педагогiчнi умови застосування медiаосвiти в процесi професiйної пiдготовки майбутнiх учителiв: автореф. дис. на здобуття наукового ступеня кандидата пед. наук (18.05.07)/Казаков Юрiй Миколайович; Луганському нацiональному педагогiчному унiверситетi iменi Тараса Шевченка. -2007. -22 с.
