Анализ результатов тестирования пространственно-временных свойств школьников младших классов

Бесплатный доступ

Статья посвящена изучению уровня психо-функциональной подготовленности школьников младших классов. В частности предпринята попытка определить состояние пространственно-временных свойств детей 9-10 лет с целью поиска перспективных путей построения урока физической культуры.

Школьники младших классов, психо-функциональное состояние, оценка временных и пространственных свойств человека

Короткий адрес: https://sciup.org/140125394

IDR: 140125394

Список литературы Анализ результатов тестирования пространственно-временных свойств школьников младших классов

  • Бойко Е.И. Время реакции человека. -М.: Медицина, 1964. -440 с.
  • Ермолаев Ю.А. Возрастная физиология: учебное пособие/Ю.А. Ермолаев. -М.: СпортАкадемПресс, 2001. -С. 443.
  • Комков А.Г. Система социально-педагогического мониторинга физической активности и здоровья подрастающего поколения: Методические рекомендации/А. Г. Комков -СПб.: СПбНИИФК, 2002. -24 с.
  • Корягина Ю.В. Восприятие времени и пространства в спортивной деятельности. -М.: Научно-издательский центр «Теория и практика физической культуры и спорта», 2006. -224 с.
  • Пономарев Г.Н. Фитнес -технологии как путь повышения интереса эффективности урока физической культуры в школе//Теория и практика физической культуры.-2011.-№8.-С.55-60.
  • Солодков А. С. Физиология человека. Общая. Спортивная. Возрастная: Учебник/А. С. Солодков, Е. В. Сологуб.-2-е изд.-М.: Олимпия пресс, 2005.-528с.
Статья научная