Анализ современного состояния преподавания курса нейроинформатики в вузах России
Автор: Зар Ни Аунг
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 9 (122), 2017 года.
Бесплатный доступ
Освещаются вопросы преподавания сравнительно новой, но крайне актуальной дисциплины - нейроинформатики. Приводятся аргументы, подтверждающие тот факт, что данная дисциплина должна занять достойное место в программе подготовки современного преподавателя информатики. Характеризуются проблемы, связанные с процессом преподавания нейроинформатики сегодня, а также пути их решения.
Педагогика, образовательный процесс, информатика, нейроинфоматика, подготовка учителя информатики
Короткий адрес: https://sciup.org/148167081
IDR: 148167081
Список литературы Анализ современного состояния преподавания курса нейроинформатики в вузах России
- Корнеев В.В., Сажин С.В. Система контроля за функционированием компьютеров и компьютерных сетей на основе применения нейронных сетей//Нейрокомпьютеры и их применение: сб. докл. V Всерос. конф. М., 1999. С. 48-52.
- Редько В.Г. Эволюционный подход к исследованию естественных и созданию искусственных «биокомпьютеров»//Нейрокомпьютер. 1994. № 1. С. 38-49.
- Топология нейронных сетей: материалы фирмы СОФТ-ЭКСПЕРТ . URL: http://www.vsau.ru/~softexpert/info2.htm (дата обращения: 12.07.2017).
- Тютерев В.В. Определение эффективного размера нейронной сети в процессе обучения методом динамического наращивания узлов//Проблемы самоорганизации и управления в сложных коммуникационных пространствах: материалы Первой междунар. конф. М.: Изд-во МАИ, 1997. С. 92.
- Хехт-Нильсен Р. Нейрокомпьютинг: история, состояние, перспективы//Открытые системы. 1998. № 4. С. 2-8.
Статья научная
