Андрагогический подход к разработке конкурентоспособных сетевых учебно-методических комплексов для оказания образовательных услуг по профессиональной переподготовке специалистов экономического профиля
Автор: Галкина Людмила Александровна
Журнал: Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса @vestnik-rguts
Рубрика: Образовательные технологии в высшей школе
Статья в выпуске: 4 т.5, 2011 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются особенности разработки компьютерных средств обучения, пред- назначенных для эффективной профессиональной переподготовки специалистов экономическо- го профиля. Обосновано использование андрагогических подходов при создании учебных средств, конкурентоспособных в названном сегменте рынка образовательных услуг. Рассмотрены вопросы состава и структуры сетевых учебно-методических комплексов, ориентированных на удаленную самостоятельную работу обучаемого с ними.
Образовательные услуги, андрагогика, профессиональная переподготовка, электронное обучение, сетевой учебно-методический комплекс
Короткий адрес: https://sciup.org/140209183
IDR: 140209183
Список литературы Андрагогический подход к разработке конкурентоспособных сетевых учебно-методических комплексов для оказания образовательных услуг по профессиональной переподготовке специалистов экономического профиля
- Змеев С. И. Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых. -М.: ПЕР СЭ, 2007.
- Громкова М. Т. Андрагогика: теория и практика образования взрослых: Уч. пособие для системы доп. проф. образования; уч. пособие для студентов вузов. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005.
- Практическая андрагогика. Методическое пособие. Книга 1. Современные адаптивные системы и технологии образования взрослых/Под ред. д. п. н., проф. В. И. Подобеда, д. п. н., проф. А. Е. Марона. -СПб.: ГНУ «ИОВ РАО», 2003.
- Образование в гражданском обществе: концептуальные подходы и технологии Монография в 2-х тт. Колл. авт. Под общей редакцией академика О. А. Колобова. -Нижний Новгород: ФМО/ИСИ ННГУ, 2008.
- Капитанская А. Н. Особенности образования взрослых//Вопросы интернет-образования. 2005. № 30.
- Торопцов В. С., Григорович Д. Б., Галкина Л. А. Активное использование IT-технологий как один из эффективных путей повышения квалификации государственных служащих в условиях мирового финансового кризиса.//Инновационный путь развития РФ как важнейшее условие преодоления мирового финансового кризиса. Материалы международной научно-практической конференции 21-22 апреля 2009 г. -М.: ВЗФЭИ, 2009.
- Романов А. Н., Торопцов В. С., Григорович Д. Б., Галкина Л. А. Современные образовательные Интернет-ресурсы -эффективный инструмент e-learning при заочном экономическом образовании//Образовательная среда сегодня и завтра: Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 30 сен-тября 2009 г.)/Отв. редактор В. И. Солдаткин. -М.: Рособразование, 2009.
- Потолицына Л. Ф. Маркетинг как средство для поиска новых решений проблем//Человек и образование, № 3, 2005.
- Дайитбегов Д. М., Торопцов В. С., Григорович Д. Б., Галкина Л. А. Метод интеллект-карт как инновационная педагогическая технология.//Дистанционное и виртуальное обучение, 2009, № 4.
- Васильева И. Н., Галкина Л. А., Григорович Д. Б., Юртаев И. Ю. Организация делопроизводства и персональный менеджмент: применение компьютерного тренинга. Учебное пособие (с CD). М.: Вузовский учебник, 2009, 104 стр.
- Романов А. Н., Торопцов В. С., Григорович Д. Б., Галкина Л. А. Компьютерные ситуационные практикумы как эффективное средство формирования профессиональных компетенций в экономическом образовании//Образовательная среда сегодня и завтра: Материалы V Всероссийской научно-практической конференции-М.: Рособразование, 2008.
- Жуков Е. Ф., Нишатов Н. П., Торопцов В. С., Григорович Д. Б., Галкина Л. А. Рынок ценных бумаг. Комплексный учебник (с CD). М.: -Вузовский учебник, 2009.
- Торопцов В. С., Галкина Л. А., Григорович Д. Б. Методические указания по подготовке материалов для разработки сетевых учебно-методических комплексов. -М.: ВЗФЭИ, 2009.
