Аспекты индивидуализации образования на уроках информатики посредством внедрения искусственного интеллекта
Автор: Михайлов И.В.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 11-1 (98), 2024 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены методические аспекты реализации индивидуализированного подхода к обучению в системе школьного образования путем внедрения технологий искусственного интеллекта (ИИ). Приведены аспекты использования технологий ИИ на уроках в школе, примеры как универсальных по направленности заданий, так и узконаправленных заданий в контексте обучения школьному курсу информатики.
Искусственный интеллект (ии), образование, обучение, информатика, методика
Короткий адрес: https://sciup.org/170208228
IDR: 170208228 | DOI: 10.24412/2500-1000-2024-11-1-138-140
Список литературы Аспекты индивидуализации образования на уроках информатики посредством внедрения искусственного интеллекта
- Долгая, О.И. Искусственный интеллект и обучение в школе: ответ на современные вызовы / О.И. Долгая // Школьные технологии. - 2020. - № 4. - С. 29-29. EDN: DOPRLH
- Рего, Г.Э. Использование технологий искусственного интеллекта для решения проблемы индивидуализации образования / Г.Э. Рего, Е.В. Рего // SAF. - 2024. - № 1. - С. 87-94.
- Абрамова, Е.Е. Персонализация с помощью искусственного интеллекта / Е.Е. Абрамова, Е.Р. Пронина, А.В. Гущин // Профессиональное самоопределение молодежи инновационного региона: проблемы и перспективы: Сборник статей по материалам Всероссийской (национальной) научно-практической конференции, Красноярск, 14-25 ноября 2022 года. Том Часть 1. - Красноярск-Челябинск-Нижний Новгород-Москва: Красноярский государственный аграрный университет, 2023. - С. 21-23.
