Ассоциации и их влияние на ценностно-смысловой выбор учащихся
Автор: Мироненкова Наталья Николаевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Рубрика: Образование и педагогические науки
Статья в выпуске: 6-1 т.8, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматриваются ассоциации как механизм манипулирования над людьми (учащимися) и как эффективный прием по самораскрытию ценностно-смыслового выбора учащихся, так как ассоциации являются проекцией внутреннего мира. Ассоциации нашли широкое применение в психоанализе З. Фрейда (глубинную мотивацию, личностное ядро, «преисподнюю» психики возможно вскрыть лишь единственным методом психологического анализа - методом «свободных» ассоциаций), К. Юнга (обращение к архетипам, вызывающих у людей одни и те же неосознанные ассоциации; архетип - хранилище наследственной памяти, образов и символов, закрепленных тысячелетиями). В статье выделяются факторы, влияющие на ценностно-смысловой выбор человека с помощью ассоциаций. Выбор во многом зависит от первого впечатления и условий, воздействующих на целостную сенсорную систему или ее отдельные элементы, таких как цвет, звук, запах, вкус и осязания. Порождение смыслов, возникновение интересов и реализация себя зависит от предложенного контекста. Выбор в различных ситуациях обусловливается влиянием коллектива. Отрицательно сказываются на процессе смыслопорождения ассоциации страха, чаще всего при принятии решений - страха потери.
Ассоциации, ценностно-смысловой выбор, метод свободных ассоциаций, архетип, неосознанные ассоциации, первое впечатление, влияние сенсорной системы (цвет, звук, запах, вкус, осязания), представленный контекст, влияние окружения, страх потери
Короткий адрес: https://sciup.org/14951479
IDR: 14951479 | УДК: 37.03-057.87: | DOI: 10.17748/2075-9908-2016-8-6/1-201-205
Associations and their influence on the value-sense selection of students
The article examines the association as a mechanism of manipulation of people (students) and how effective technique for self-discovery value-semantic selection of students, since associations are a projection of the inner world. Association have been widely used in psychoanalysis, Sigmund Freud (deep motivation, personal core "hell" mentality may reveal a unique method of psychological analysis - a method of "free" associations), Jung (reference to archetypes, causing people the same unconscious associations; archetype - hereditary memory storage, images and symbols laid down thousands of years). The article highlighted the factors affecting the value and meaning of human choice with the help of associations. The choice depends on the first impression and conditions, affect the integrity of the sensor or its individual elements, such as color, sound, smell, taste and touch. Generating meaning, the emergence of interest and the realization itself depends on the proposed context. The choice in different situations caused collective influence. Negatively impact on the process of meaning -the fear association, often in decision-making - the fear of loss.
Список литературы Ассоциации и их влияние на ценностно-смысловой выбор учащихся
- Базуева Е.В., Кононенко К.Н. Ассоциации как средство привлечения внимания в рекламе. Педагогика, психология и социология в научных исследованиях студентов: материалы Всероссийской заочной научной студенческой конференции с международным участием посвященной 60-летию Сибирского университета потребительской кооперации (15 декабря 2015 г.)/под нaуч. ред. Д.Ю. Ануфриевой; ЧОУ ВО Центросоюза РФ «СибУПК». -Новосибирск, 2015. -С. 4-8.
- -http://www.softmixer.com/2014/01/blog-post_2934.html.
- Абакумова И.В. Смыслодидактика: Учеб. для магистров педагогики и психологии. -М.: КРЕДО, 2008. -386 с.
- Александер Ф., Селесник Ш. Человек и его душа: Познание и врачевание от древности и до наших дней. -М.: Прогресс-Культура, 1995. -608 с.
- Пашутин С.Б. Цветовые предпочтения и подсознание /С.Б. Пашутин//Биология. -2006. -№ 4. -С. 23-26.
- Молчанов И. Звуки и музыка в мерчандайзинге//Екатеринбургский магазин. -2003. -№ 5. -6 с.
- Loftus E.F., Palmer J.C. Reconstruction of automobile destruction: An example of the interaction between language and memory//Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior. -1974. -Vol. 13. -Pp. 585-589. , 1974 DOI: 10.1016/S0022-5371(74)80011-3
- Мироненкова Н.Н. Несделанный выбор (безличный выбор) как иллюзия определенности и его последствия (статья)//Евразийский союз ученых (ЕСУ). -2015. -№ 4 (13), ч. 12. -С. 40-41.
