Базовые основания процесса формирования здравотворческой культуры бакалавра педагогического образования в условиях постиндустриального транзита

Бесплатный доступ

Определяются базовые основания процесса формирования здравотворческой культуры у выпускников педагогического бакалавриата, соответствующие интересам воспитания субъекта постиндустриализма. Данный процесс должен быть сфокусирован на обретении бакалавром идеала здравотворчества, который призван ориентировать субъекта здравотворчества на отношение к своему здоровью как источнику личностного самостроительства.

Здравотворческая культура, идеал здравотворчества, здравотворческая деятельность, постиндустриальный транзит, субъект постиндустриализма

Короткий адрес: https://sciup.org/148311243

IDR: 148311243

Список литературы Базовые основания процесса формирования здравотворческой культуры бакалавра педагогического образования в условиях постиндустриального транзита

  • Маджуга А.Г., Самородов Д.П., Филипенко Е.В. [и др.]. Здоровьесозидающее воспитание учащейся молодежи как метаисторический императив постиндустриального общества // Философия образования. 2017. № 73. Вып. 4. С. 93-109.
  • Новиков Д.С. Готовность педагога к деятельности по укреплению здоровья учащихся: теоретический аспект // Изв. Волгогр. гос. пед. ун-та. 2018. № 2(125). С. 38-42.
  • Новиков Д.С. Подготовка бакалавров педагогического образования к здравотворческой деятельности в контексте модернизации российского образования // Проблемы современного образования. 2019. № 2. С. 145-155.
  • Орехова Т.Ф. Здоровьетворящее образование в современной школе: актуальность и теоретико-практические основы // Научный результат. 2015. № 3(5). С. 60-69.
  • Профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" [Электронный ресурс]. URL: https://base.garant.ru/70535556/(дата обращения: 07.02.2020).
Статья научная