Человеческий потенциал современной молодежи на примере группы студентов ульяновского государственного университета (Продолжение исследования)
Автор: Волкова А. Ю., Каленик Е. Н.
Журнал: Симбирский научный Вестник @snv-ulsu
Рубрика: Социология и политология
Статья в выпуске: 1 (35), 2019 года.
Бесплатный доступ
На сегодняшний день становится очевидным, что человеческий капитал — один из наиболее ценных ресурсов общества. В связи с этим общим мнением стало то, что эффективность развития экономики современных государств в огромной степени зависит от того, сколько средств оно вкладывает в своих граждан. Принимая это во внимание, человеческий капитал во всех развитых странах уже сейчас определяет темпы экономического развития и научно-технического прогресса. Человеческий капитал выступает движущей силой для более эффективного и плодотворного развития российского общества. Важность человеческого потенциала невозможно переоценить, поэтому вопросам и проблемам, связанным с его развитием, необходимо уделять серьезное внимание и проводить эффективную и масштабную работу в данном направлении. Сегодня государство оказывает всевозможную поддержку талантливой молодёжи, молодым семьям, специалистам в разных сферах, тем самым способствуя развитию человеческого потенциала как отдельных личностей, так и всей страны в целом. В работе продолжено исследование компонентов человеческого потенциала как составляющих человеческого капитала. Раскрыта актуальность изучения темы формирования и дальнейшего развития категорий человеческого потенциала, даются понятия некоторых выделенных его аспектов. Продолжено проведение исследования уровня человеческого потенциала у студенческой молодежи Ульяновской области по отдельным компонентам, а также в их совокупности. На основе собран- ной в результате опроса и проанализированной первичной информации сделаны вы- воды касательно статических и динамических показателей человеческого потенциала студентов на протяжении первых двух лет обучения; даются некоторые объяснения замеченным изменениям в исследуемой группе показателей. Высказаны рекомендации по воздействию на человеческий потенциал студентов для его эффективного формирования и развития, оказывающего влияние на все государство в целом. В статье также обозначена сфера дальнейшего применения информации, получен- ной в ходе исследования. Определены критерии, по которым можно считать человеческий потенциал достаточно сформированным и зрелым для экономики страны.
Человеческий потенциал, человеческий капитал, способности, навыки, исследование, культурный потенциал, потенциал образования, Ульяновск, Ульяновский государственный университет (УлГУ)
Короткий адрес: https://sciup.org/14114525
IDR: 14114525
Human potential of modern youth on the example of UlSU students (Further study)
Nowadays it becomes obvious that human capital is one of the most valuable resources for society. In this regard, the General opinion was that the effectiveness of the development of the economy of modern States to a large extent depends on how much money it invests in its citizens. Taking this into account, human capital in all developed countries is already determining the pace of economic development and scientific and technological progress. Human capital will act as a driving force for more effective and fruitful development of Russian society. Consequently, the importance of human development cannot be overestimated. Therefore, issues and problems related to human development need great attention and effective and extensive work in this direction. Today, the state provides all kinds of support to talented young people, young families, professionals in various fields, thereby contributing to the development of human potential, both individuals and the country as a whole. The authors continue to study the components of human potential as components of human capital. The paper reveals the urgency of studying the topic of formation and further development of categories of human potential, as well as the concepts of some selected aspects of human potential. The authors conduct further research of the level of human potential of students of Ulyanovsk State University on individual components, as well as in their totality. On the basis of the collected survey and subsequently analyzed source information the authors make conclusions about the static and dynamic indicators of human potential of students during the first two years of study. Some explanations of the observed changes in the studied group of indicators are also given. The paper discusses the impact on the human potential of students on its effective formation and development, which has an impact on the whole state. The authors identify the scope of further application of the information obtained in the course of the study, as well as the criteria by which the human potential can be considered sufficiently formed and mature for the country's economy.
Список литературы Человеческий потенциал современной молодежи на примере группы студентов ульяновского государственного университета (Продолжение исследования)
- Бодак А. В. Человеческий потенциал как базовая модель развития общества / А. В. Бодак // Материалы ХХ окружных социальных чтений (г. Сургут, 29—30 октября 2015 г.). — URL: http://socioprofi.com/sites/default/files/publishings/15_0.pdf (дата обращения: 11.11.2018).
- Величко С. В. Роль личностного потенциала в процессах социальной реадаптации / С. В. Величко // Перспективные информационные технологии и интеллектуальные системы. — 2004. — № 1(17).
- Докторович А. Б. О сохранении и развитии человеческого потенциала / А. Б. Докторович // Пространство и время. — 2011. — № 4. — С. 125—130. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-sohranenii-i-razvitii-chelovecheskogopotentsiala (дата обращения: 02.11.2018).
- Зараковский Г. М. Качество жизни населения России: психологические составляющие / Г. М. Зараковский. — М. : Смысл, 2009.
- Иванов О. И. Человеческий потенциал (формирование, развитие, использование) / О. И. Иванов ; ИПРЭ РАН. СПбГУ. — СПб. : Скифия-принт, 2013. — С. 174.
- Иванов О. И. Человеческий потенциал: вопросы теории и методологии исследования / О. И. Иванов // Социологические исследования. — 2014. — № 6. — С. 89—95.
- Волкова А. Ю. Человеческий потенциал современной молодежи на примере студентов Ульяновского государственного университета / А. Ю. Волкова, Е. Н. Каленик // Симбирский науч. вестн. — 2017. — № 2(32). — С. 92—97.
- Климов В. М. Личностный потенциал студентов как фактор профессионального успеха (обзор литературы) / В. М. Климов, И. А. Галай, Р. И. Айзман // Сибирский педагогический журнал. — 2015. — № 4. — С. 53—59.
- Корчагин Е. А. Личностно-развивающий потенциал профессиональной подготовки будущих специалистов / Е. А. Корчагин, Р. С. Сафин, П. Н. Осипов, Л. П. Яруллина // Профессиональное образование в России и за рубежом. — 2014. — № 1(13). — С. 24—31.
- Куницына В. Н. Межличностное общение : учеб. для вузов / В. Н. Куницына, Н. В. Казаринова, В. М. Погольша. — СПб. : Питер, 2001.
- Марков В. Н. Потенциал личности / В. Н. Марков, Ю. В. Синягин // Мир психологии. — 2000. — № 1.
- Нугаев М. А. Базовая модель качества социального потенциала региона / М. А. Нугаев. — Казань : Казанский гос. энергетический ун-т, 2009. — С. 4.
- Eliot R. From Stress to Strength. — N. Y., 1993.
- Официальный сайт УлГУ. — URL: https://www.ulsu.ru (дата обращения: 17.11.2018).
