Цивилизационные векторы современного образования

В статье рассмотрены цивилизационные критерии современной образовательной парадигмы в условиях глобальной информации, приводятся примеры деструктивных тенденций современных геополитических и информационных процессов и намечаются пути их преодоления, в частности нового целеполагания когнитивно-информационного ресурса. Особо акцентирована роль ценностно-ориентиро-ванных образовательных стратегий, задающих высоту бытия личностного императива человека как существа, наделенного этикой созидательного и преображающего творчества. Их важной частью является экзистенциальный феномен творчества подлинного Учителя: человека духовно зрелого, способного к ментальному проектированию социальной реальности и трансляции фундаментального знания в масштабе эпохи.