Диагностика мотивации профессиональной деятельности выпускников педагогического колледжа - студентов психолого-педагогического направления высшего учебного заведения
Автор: Шабалина Салия Мудагаровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 2 (115), 2017 года.
Бесплатный доступ
Раскрываются понятия мотивации, профессионального мотива, интереса к будущей профессии. Изучение мотивации профессиональной педагогической деятельности рассматривается на основе использования различных методик. Применяемые диагностики позволяют выявить приоритеты потребностей будущих педагогов в их профессиональной деятельности.
Мотив, мотивация, учебная мотивация, педагогическая деятельность, потребность
Короткий адрес: https://sciup.org/148166856
IDR: 148166856
Список литературы Диагностика мотивации профессиональной деятельности выпускников педагогического колледжа - студентов психолого-педагогического направления высшего учебного заведения
- Аминов Н.А. Некоторыетеоретическиеаспектыдифференциальной психодиагностики специальныхспособностей. М., 1994. С.132.
- Бодалев А.А. Мотивация и личность: сб. науч. тр. М.: АПН СССР, 1982.
- Зеер Э.Ф. Психология профессий. Екатеринбург: УГППУ, 1997.
- Зимняя И. А. Педагогическая психология. М.: Логос, 1999.
- Кузьмина Н.В. Профессионализмдеятельностипреподавателяимастерапроизводственногообученияпрофтехучилища.М.: Высш. шк.,1989.
- Маркова А.К. Психология труда учителя. М: Просвещение, 1993.
- Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. М., 1994.
- Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика: учеб.пособие для студ.пед.учеб.заведений. М.: Школа-Пресс, 1997.
Статья научная
